Avances y direcciones futuras: tendencias de investigación en una maestría en salud pública de Colombia
Objetivo: analizar las tendencias de investigación en salud pública en los trabajos de tesis de la Maestría en Salud Pública que oferta la Universidad de Caldas (Colombia) según tema, diseño de estudio, orientación a la solución de problemas del contexto y productos de generación de nuevo conocimien...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/hpsal.2025.30.2.3
- Palabra clave:
- Escuelas de salud pública
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Avances y direcciones futuras: tendencias de investigación en una maestría en salud pública de Colombia Progress and Future Directions: Research Trends in a Master’s Degree in Public Health in Colombia |
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Escuelas de salud pública programas de posgrado en salud proyectos de investigación salud pública tesis académica Academic dissertation health postgraduate programmes public health research design schools Dissertação académica faculdades de saúde pública programas |
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Objetivo: analizar las tendencias de investigación en salud pública en los trabajos de tesis de la Maestría en Salud Pública que oferta la Universidad de Caldas (Colombia) según tema, diseño de estudio, orientación a la solución de problemas del contexto y productos de generación de nuevo conocimiento y de apropiación social que se derivan de estos. Metodología: investigación descriptiva con técnicas cuantitativas y cualitativas complementarias. Las fuentes de información utilizadas fueron el Repositorio institucional y un cuestionario enviado a los graduados. Se recopilaron los informes finales entre julio de 2015 y julio de 2024. Resultados: en el periodo estudiado se registraron 77 graduados. El enfoque de las tesis de maestría más utilizado fue el cuantitativo. Se evidenció una tendencia hacia la exploración de temáticas que reflejan una preocupación integral por los determinantes y las inequidades en salud. Las conclusiones y recomendaciones de los informes finales evidencian la orientación hacia la solución de problemas, ya que abordan temáticas que reflejan las necesidades prioritarias en salud. El 19.5% de los graduados publicó los resultados derivados de sus tesis y el 10.4% presentó trabajos en eventos académicos. Conclusiones: las tesis mostraron soluciones con un enfoque integral y multidimensional para enfrentar los desafíos en salud. Los resultados sugieren que las tesis de Maestría en Salud Pública de la Universidad de Caldas no solo identifican problemas relevantes en sus contextos, sino que también proponen abordajes integrales y pertinentes para la salud pública. |
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32 2 21 30 Hacia la Promoción de la Salud Khoury MJ, Bowen SM, Cline M, Dotson DW, Gwinn ML, Green RF, et al. From public health genomics to precision public health: a 20- year journey. Genet Med. 2018;20(6):574–82. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29240076/ Moromi Nakata H, Villavicencio Gastelú JE, Martínez Cadillo E, Ortiz Fernández L, Orihuela Gutiérrez J, Arce Rivera F, et al. Análisis descriptivo y tendencias de las tesis de pregrado en Facultades de Odontología peruanas. RIDU. 2022;16(2):e1569. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9664243 Carrizo Estévez JD. Importancia de la investigación en la formación de pregrado. Panorama Cuba y Salud. 2010;5(3):3–4. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4773/477348942001.pdf Hernández-Aguado I, García AM. ¿Será mejor la salud pública tras la COVID-19? Gac Sanit. 2021;35(1):1–2. 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Avances y direcciones futuras: tendencias de investigación en una maestría en salud pública de ColombiaProgress and Future Directions: Research Trends in a Master’s Degree in Public Health in ColombiaEscuelas de salud públicaprogramas de posgrado en saludproyectos de investigación salud públicatesis académicaAcademic dissertationhealth postgraduate programmespublic healthresearch designschoolsDissertação académicafaculdades de saúde públicaprogramasObjetivo: analizar las tendencias de investigación en salud pública en los trabajos de tesis de la Maestría en Salud Pública que oferta la Universidad de Caldas (Colombia) según tema, diseño de estudio, orientación a la solución de problemas del contexto y productos de generación de nuevo conocimiento y de apropiación social que se derivan de estos. Metodología: investigación descriptiva con técnicas cuantitativas y cualitativas complementarias. Las fuentes de información utilizadas fueron el Repositorio institucional y un cuestionario enviado a los graduados. Se recopilaron los informes finales entre julio de 2015 y julio de 2024. Resultados: en el periodo estudiado se registraron 77 graduados. El enfoque de las tesis de maestría más utilizado fue el cuantitativo. Se evidenció una tendencia hacia la exploración de temáticas que reflejan una preocupación integral por los determinantes y las inequidades en salud. Las conclusiones y recomendaciones de los informes finales evidencian la orientación hacia la solución de problemas, ya que abordan temáticas que reflejan las necesidades prioritarias en salud. El 19.5% de los graduados publicó los resultados derivados de sus tesis y el 10.4% presentó trabajos en eventos académicos. Conclusiones: las tesis mostraron soluciones con un enfoque integral y multidimensional para enfrentar los desafíos en salud. Los resultados sugieren que las tesis de Maestría en Salud Pública de la Universidad de Caldas no solo identifican problemas relevantes en sus contextos, sino que también proponen abordajes integrales y pertinentes para la salud pública.Objective: To analyse trends in public health research in theses from the Master’s Degree in Public Health at the University of Caldas (Colombia), focusing on the topic, study design, approach to solving contextual problems, and knowledge generation and social appropriation products derived from them. Methodology: A descriptive study combining quantitative and qualitative techniques. Sources of information included the institutional repository and a questionnaire sent to graduates. Final reports were collected between July 2015 and July 2024. Results: During the study period, 77 graduates were recorded. The most frequently used approach in the theses was quantitative. A trend was identified towards topics reflecting a comprehensive concern for health determinants and inequities. The conclusions and recommendations in the final reports demonstrated an orientation towards problem solving and addressed issues aligned with priority health needs. A total of 19.5% of graduates published articles derived from their theses and 10.4% presented their work at academic events. In conclusion, the theses proposed solutions with an integral and multidimensional approach to address health challenges. The findings indicated that the Master of Public Health theses at the University of Caldas identified relevant health problems within their contexts and provided integral and pertinent public health approaches.Universidad de Caldas2025-05-01T00:00:00Z2025-05-01T00:00:00Z2025-05-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdf0121-757710.17151/hpsal.2025.30.2.32462-8425https://doi.org/10.17151/hpsal.2025.30.2.3https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/11303spa3222130Hacia la Promoción de la SaludKhoury MJ, Bowen SM, Cline M, Dotson DW, Gwinn ML, Green RF, et al. From public health genomics to precision public health: a 20- year journey. Genet Med. 2018;20(6):574–82. Disponible en: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29240076/Moromi Nakata H, Villavicencio Gastelú JE, Martínez Cadillo E, Ortiz Fernández L, Orihuela Gutiérrez J, Arce Rivera F, et al. Análisis descriptivo y tendencias de las tesis de pregrado en Facultades de Odontología peruanas. RIDU. 2022;16(2):e1569. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9664243Carrizo Estévez JD. Importancia de la investigación en la formación de pregrado. Panorama Cuba y Salud. 2010;5(3):3–4. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4773/477348942001.pdfHernández-Aguado I, García AM. ¿Será mejor la salud pública tras la COVID-19? Gac Sanit. 2021;35(1):1–2. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0213-91112021000100001Peres F, Blanco Centurión MP, Monteiro Bastos da Silva J, Brandão AL. Mapeo de la formación en salud pública en América Latina: perspectivas para las instituciones formadoras. Rev Panam de Salud Pública. 2023;47:e25. Disponible en: https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/57280/v47e252023.pdf?sequence=1Caro P, Toro C, Hoffmeister Arce L, Sandaña C. Características y contenido de los programas de Magíster en Salud Pública en Chile. Rev Med Chile. 2021;149:1189–97. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9423494Asociación Colombiana de Salud Pública, Organización Panamericana de la Salud. Funciones Esenciales de Salud Pública. La capacidad del gobierno cerca de la salud de las personas, familias y comunidades. Colombia 2023. Bogotá D.C: Organización Panamericana de la Salud; 2023. 283 p. Disponible en: https://www.saludpublicacolombia.org/wp-content/uploads/2024/04/FUNCIONES_ESENCIALES_SALUD_PUBLICA_COLOMBIA.pdfLlimós M, Vives Cases C, Davó Blanes MC, Carrasco Garrido P, Garin O, Ronda E, et al. Características y contenidos de los programas de maestría en salud pública en España. Gac Sanit. 2022 Mar;36(2):127–38. 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