Formación científica en y para la civilidad: Un propósito ineludible de la educación en ciencias
La Educación en Ciencias como campo de conocimientos y como práctica sociocultural, está llamada hoy a la construcción y análisis de propuestas pedagógicas que permitan a los estudiantes afrontar, de manera crítica y propositiva, las tensiones y contradicciones inherentes al mundo contemporáneo. Ate...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24584
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24584
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4994
- Palabra clave:
- argumentación
formación sociopolítica
civilidad
asuntos sociocientíficos
naturaleza de las ciencias
argumentation
social-political education
civility
social-scientific issues
nature of sciences
-
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2013