La investigación en las artes escénicas del departamento de teatro de la facultad de artes, de la universidad de antioquia
El Departamento de Teatro de la Universidad de Antioquia ha sido pionero en la ciudad de Medellín, en el deseo de materializar propuestas investigativas del arte escénico, que tanta falta hacen en la ciudad de Medellín. La oportunidad de pertenecer a un espacio académico que promueve la investigació...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/22934
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- Palabra clave:
- Investigación
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El Departamento de Teatro de la Universidad de Antioquia ha sido pionero en la ciudad de Medellín, en el deseo de materializar propuestas investigativas del arte escénico, que tanta falta hacen en la ciudad de Medellín. La oportunidad de pertenecer a un espacio académico que promueve la investigación como uno de los fines fundamentales de la vida universitaria le da un privilegio al arte escénico de la Facultad de Artes en la exploración y materialización de proyectos de estudio en diferentes líneas, pedagógicas de creación, interdisciplinarias y que se han desarrollado en sus 25 años de experiencia artística y académica. |
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38 22 3 Revista Colombiana de Artes Escénicas Bolívar, A. (2002). “‘¿De nobis ipsis silemus?’:Epistemología de la investigación biográfi conarrativa en educación”. En: Revista Electrónica de Investigación Educativa 4 (1). Consultado el 5/12/2003 en: htt p://redie.ens.uabc.mx/vol4no1/contenido-bolivar.html Bruner, J. (1988). Realidad mental, mundos posibles. Barcelona: Gedisa. ________. (1997). La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor. Celis, Mauricio. (2005). Artes. Vol. 10. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia. Clandinin, J. y Connelly, M. (2000). Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research. San Francisco, CA: Jossey-Bass. De Toro, Alfonso. Refl exiones sobre fundamentos de investigación transdisciplinaria, transcultural, transtextual en las ciencias del teatro en el contexto de la teoría postmoderna y postcolonial de la hibridez e ínter-medialidad. Denzin, N. (1989). Interpretative Biography.Newbury Park, CA: Sage. Eco, Humberto. (1998). Semiótica y fi losofía del lenguaje. Barcelona: Editorial Lumen. Eisner, Elliot. (2002). “Cognición y representación”. En: La escuela que necesitamos.Ensayos personales. Buenos Aires: Amorrortu editores. Geertz, C. (1994). Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas. Barcelona: Paidós. Goodson, I. (1996). Representing teachers. Essays in teachers’ lives, stories and histories. Nueva York: Teachers College Press. Mandoki, Katya. (1994). Prosaica, Introducción a la estética de lo cotidiano. México: Ediciones Grij albo. Reguillo, Rosana. (2001). Anclajes y mediaciones del sentido. Lo subjetivo y el orden del discurso: un debate cualitativo. Guadalajara: Dossier. Ricoeur, P. (1995). Tiempo y narración. Vol. I, Confi guración del tiempo; Vol. II, Configuración del tiempo en el relato de fi cción; Vol. III, El tiempo narrado. México: Siglo XXI. Sánchez, José A. (1999). Dramaturgia de la imagen. Sandoval, C. A. (2001). Investigación Cualitativa.Segunda Edición Aumentada y Corregida.Bogotá: ICFES/ASCUN. Schultz, A. (1993). “Construcción significativa del mundo social. Fundamentos de una teoría de la comprensión intersubjetiva”. En: Introducción a la sociología comprensiva. Barcelona: Editorial Paidós. , Año 2009 : Enero-Diciembre https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/download/9302/7534 |
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La investigación en las artes escénicas del departamento de teatro de la facultad de artes, de la universidad de antioquiaResearch in drama arts of the theater department at the arts faculty of the universidad de antioquiaInvestigaciónteatroimprovisacióncuerposemióticaResearchtheaterimprovisationbodysemioticsEl Departamento de Teatro de la Universidad de Antioquia ha sido pionero en la ciudad de Medellín, en el deseo de materializar propuestas investigativas del arte escénico, que tanta falta hacen en la ciudad de Medellín. La oportunidad de pertenecer a un espacio académico que promueve la investigación como uno de los fines fundamentales de la vida universitaria le da un privilegio al arte escénico de la Facultad de Artes en la exploración y materialización de proyectos de estudio en diferentes líneas, pedagógicas de creación, interdisciplinarias y que se han desarrollado en sus 25 años de experiencia artística y académica.The Department of Theater from the Universidad de Antioquia has been a pioneer in the city of Medellin, in its wish to materialize research proposals of drama arts, which are much needed in Medellin. The opportunity to belong to an academic entity that promotes research as one of its fundamental objectives of college life, privileges drama arts of the Arts Faculty in the exploration and materialization of academic projects in different pedagogical, creative and interdisciplinary lines that have been developed in its 25 years of artistic and academic experience.Universidad de Caldas2009-01-01T00:00:00Z2025-10-08T20:59:29Z2009-01-01T00:00:00Z2025-10-08T20:59:29Z2009-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf2011-222Xhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/229342500-5057https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/9302https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/view/9302spa38223Revista Colombiana de Artes EscénicasBolívar, A. (2002). “‘¿De nobis ipsis silemus?’:Epistemología de la investigación biográfi conarrativa en educación”. En: Revista Electrónica de Investigación Educativa 4 (1). Consultado el 5/12/2003 en: htt p://redie.ens.uabc.mx/vol4no1/contenido-bolivar.htmlBruner, J. (1988). Realidad mental, mundos posibles. Barcelona: Gedisa.________. (1997). La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor.Celis, Mauricio. (2005). Artes. Vol. 10. Medellín: Editorial Universidad de Antioquia.Clandinin, J. y Connelly, M. (2000). Narrative inquiry: Experience and story in qualitative research. San Francisco, CA: Jossey-Bass.De Toro, Alfonso. Refl exiones sobre fundamentos de investigación transdisciplinaria, transcultural, transtextual en las ciencias del teatro en el contexto de la teoría postmoderna y postcolonial de la hibridez e ínter-medialidad.Denzin, N. (1989). Interpretative Biography.Newbury Park, CA: Sage.Eco, Humberto. (1998). Semiótica y fi losofía del lenguaje. Barcelona: Editorial Lumen.Eisner, Elliot. (2002). “Cognición y representación”. En: La escuela que necesitamos.Ensayos personales. Buenos Aires: Amorrortu editores.Geertz, C. (1994). Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas. Barcelona: Paidós.Goodson, I. (1996). Representing teachers. Essays in teachers’ lives, stories and histories. Nueva York: Teachers College Press.Mandoki, Katya. (1994). Prosaica, Introducción a la estética de lo cotidiano. México: Ediciones Grij albo.Reguillo, Rosana. (2001). Anclajes y mediaciones del sentido. Lo subjetivo y el orden del discurso: un debate cualitativo. Guadalajara: Dossier.Ricoeur, P. (1995). Tiempo y narración. Vol. I, Confi guración del tiempo; Vol. II, Configuración del tiempo en el relato de fi cción; Vol. III, El tiempo narrado. México: Siglo XXI.Sánchez, José A. (1999). Dramaturgia de la imagen.Sandoval, C. A. (2001). Investigación Cualitativa.Segunda Edición Aumentada y Corregida.Bogotá: ICFES/ASCUN.Schultz, A. (1993). “Construcción significativa del mundo social. Fundamentos de una teoría de la comprensión intersubjetiva”. En: Introducción a la sociología comprensiva. Barcelona: Editorial Paidós., Año 2009 : Enero-Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/artescenicas/article/download/9302/7534https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alzate Ochoa, Luz DaryParada Giraldo, Daryenyoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/229342025-10-08T20:59:29Z |
