La infancia abandonada-delincuente en el discurso académico. Principios del siglo XX, Córdoba (Argentina)

En este artículo se analiza un campo inexplorado desde una perspectiva sociológicocrítica, en la construcción social y jurídica de la infancia. Se trata de la producción académica en la Universidad de Córdoba (Argentina). Se trabajó sobre tesis presentadas para optar al grado de Doctor en Derecho y Ciencias Sociales, y otras investigaciones académicas elaboradas en los primeros cincuenta años del siglo XX, que abordaran núcleos temáticos de la llamada cuestión social y la preocupación por la delincuencia, que vienen acompañadas de importantes modificaciones en la realidad urbana, de los cambios que trae el nuevo siglo con la inmigración y los nuevos discursos de las metrópolis que se importan como emergentes: el higienismo, la criminología, la antropología criminal y demás ciencias positivas, que articularán con el proyecto de construcción de la Nación. Desde estas nuevas perspectivas se configurará la infancia abandonada-delincuente y se formalizarán nuevas instituciones para su protección y control.

• Fecha de publicación: 2009
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio Institucional U. Caldas
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24232
• Acceso en línea: https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24232; https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/5625
• Palabra clave: Infancia; racismo; discurso académico; Córdoba (Argentina); Childhood; racism; academic discourse; Cordoba (Argentina); -
• Rights: openAccess
• License: Revista Jurídicas - 2009