El uso de la señalización para la promoción de comportamientos urbanos responsables en campus universitarios

Los comportamientos urbanos responsables son acciones que promueven el bienestar individual y colectivo, contribuyendo a la convivencia, la construcción de comunidades urbanas sostenibles y equitativas, y a la sostenibilidad tanto del ambiente natural como del construido. Al igual que en las ciudades, los campus universitarios son espacios que demandan soluciones a problemas como el acoso, la violencia de género, la circulación interna del campus, el mal manejo de desechos, entre otros. Aunque se han implementado diversas estrategias para incentivar dichos comportamientos, la evidencia sobre su promoción en contextos universitarios latinoamericanos es escasa. Esta investigación tuvo como objetivo explorar la percepción de los miembros de una comunidad universitaria sobre la contribución de los comportamientos urbanos responsables , a partir del uso de una señalización ad hoc en el interior de un campus de una universidad pública en Colombia. Se utilizó un enfoque descriptivo-correlacional con 301 participantes (estudiantes, docentes y personal administrativo), quienes respondieron a un cuestionario sociodemográfico y de evaluación de comportamientos urbanos responsables. Los resultados muestran valoraciones altas de los participantes respecto al grado de contribución de los comportamientos urbanos responsables a la convivencia dentro del campus, específicamente en lo relacionado con respetar al personal de vigilancia, utilizar adecuadamente los baños y unidades sanitarias, depositar la basura en las canecas/contenedores y proteger mis datos personales. Se identificaron diferencias estadísticamente significativas en algunos comportamientos al analizar los datos según el género (ej: promover lenguaje respetuoso) y el rol de los participantes (ej: proteger mis datos personales). Se discute la conveniencia del uso con el apoyo de estrategias que fortalezcan la comunicación, aseguren el cumplimiento de las reglas promovidas y fomenten el cuidado de las señales.

• Fecha de publicación: 2025
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio Institucional U. Caldas
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26385
• Acceso en línea: https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26385; https://doi.org/10.17151/kepes.2025.22.32.8
• Palabra clave: cultura visual; diseño; sostenibilidad; interacción; percepción; representación; visual culture; designsustainability; interaction; perception; representation
• Rights: openAccess
• License: Kepes - 2025