Huella de carbono en instituciones de educación en Colombia: Una revisión sistemática
Introducción: actualmente, la preocupación de las partes interesadas por el cambio climático ha aumentado significativamente. La huella de carbono, como herramienta de medición, permite evaluar las emisiones de dióxido de carbono directas e indirectas liberadas a la atmósfera como resultado de diver...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/23627
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/23627
https://doi.org/10.17151/luaz.2024.58.7
- Palabra clave:
- huella de carbono
gases de efecto invernadero
institución de educación
carbono neutro
carbon footprint
greenhouse gasses
education institutions
carbon neutral
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
