Una Aproximación Investigativa Para El Uso De La Gamificación En El Aprendizaje De Lenguajes De Programación
Objetivo: Establecer potenciales adaptaciones de la gamificación en el marco de la relación enseñanza-aprendizaje de los lenguajes de programación. Materiales y métodos: Estudio cualitativo en el que se estructuró un ambiente de aprendizaje gamificado para el área de programación, implementando como...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24751
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24751
https://doi.org/10.17151/rlee.2023.18.2.5
- Palabra clave:
- Estrategias educativas
formación de profesores
formación en ciencias de la información
innovación educacional
Educational strategies
teacher training
information science training
educational innovations
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/