Experiencias de vínculo en jóvenes universitarios de Medellín mediadas por los efectos psicodélicos del LSD
Este artículo está fundamentado en la investigación “Experiencias de vínculo en jóvenes universitarios de Medellín mediadas por los efectos psicodélicos del LSD”. El objetivo principal de la investigación fue develar las experiencias de interacción social y vínculo que se dan entre algunos jóvenes u...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Experiencias de vínculo en jóvenes universitarios de Medellín mediadas por los efectos psicodélicos del LSD Binding experiences on young university students of Medellin mediated by the psychedelic effects of LSD |
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Este artículo está fundamentado en la investigación “Experiencias de vínculo en jóvenes universitarios de Medellín mediadas por los efectos psicodélicos del LSD”. El objetivo principal de la investigación fue develar las experiencias de interacción social y vínculo que se dan entre algunos jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín mediadas por el efecto psicodélico de la sustancia psicoactiva LSD. La investigación se desarrolló a través de una metodología investigativa de tipo cualitativo. La cual tomó su información, por una parte, de la participación y observación del investigador en las prácticas actuales de uso del psicoactivo y, por otra, de las narrativas de vida sobrevenidas hechas por los universitarios del grupo de estudio. Las interacciones sociales mediadas por el efecto del LSD que se hallaron más predominantes conformaron un patrón de interacción entre sujetos que se caracterizó por experimentar con usos de la sustancia, sentimientos de miedo y soledad que tendían a ser suplidos casi siempre con la compañía de otros. Esto, unido a los efectos fisiológicos propios de la sustancia que generan en los sujetos una contemplación fantasiosa del mundo, una profusión incesante de ideas y una dificultad por la expresión oral de la palabra, configuró el principal hallazgo de esta investigación; el cual se denomino como “interacciones sociales no dialógicas”. |
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La cual tomó su información, por una parte, de la participación y observación del investigador en las prácticas actuales de uso del psicoactivo y, por otra, de las narrativas de vida sobrevenidas hechas por los universitarios del grupo de estudio. Las interacciones sociales mediadas por el efecto del LSD que se hallaron más predominantes conformaron un patrón de interacción entre sujetos que se caracterizó por experimentar con usos de la sustancia, sentimientos de miedo y soledad que tendían a ser suplidos casi siempre con la compañía de otros. Esto, unido a los efectos fisiológicos propios de la sustancia que generan en los sujetos una contemplación fantasiosa del mundo, una profusión incesante de ideas y una dificultad por la expresión oral de la palabra, configuró el principal hallazgo de esta investigación; el cual se denomino como “interacciones sociales no dialógicas”.This article is based on an investigation called “Binding Experiences on young University Students from Medellín Mediated by Psychedelic Effects of LSD”.  The main objective of this research project was to reveal the social interaction and binding experiences that some young university students from Medellin have had while on the psychedelic effects of the psychoactive LSD substance. The investigation was developed through a qualitative research methodology which took its information, on the one hand, from the researcher’s participation and observation on the actual practices in the use of the psychoactive substance, and on the other hand, from the autobiographic narratives of life made by the university study group. The social interactions mediated by the effects of LSD that were found the most prevalent formed a pattern of interaction between subjects, which was characterized by the experimentation with the uses of the substance and by feelings of fear and loneliness that had the tendency to be replaced by the company of others. This, along with the physiological effects of the substance, which generate in the individual a fanciful contemplation of the world, an endless profusion of ideas, and difficulty in oral expression, set the main finding of this research which was referred to as “non-dialogic social interactions”.Universidad de Caldas2014-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:48:32Z2014-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:48:32Z2014-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf0122-8455https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/249502590-7840https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/4140https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/4140spa1572112719Cultura y DrogaAmparán, A.C. y Gallegos, A.L. (2000). El enfoque dramatúrgico en Erving Goffman. Polis Investigación y Análisis Sociopolítico y Psicosocial, 2. Recuperado de http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=72620011Arza, J. (2002). Las drogas princesas y dragones. Madrid, España: Editorial Eneida.Beleño, S.M., Díaz, G.A. (2011). Analisis de las tendencias de consumo de drogas de abuso e impactos en la salud del individuo en países de América Latina años 2006-2010 (tesis de posgrado). Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.Bernal, H.A. (2010). Sobre la teoría del vínculo en Enrique Pichón Rivière: una sistematización del texto Teoría del vínculo de Pichón. Recuperado de http://www.funlam.edu.co/uploads/facultadpsicologia/578481.pdfBohm, D. (2001). Sobre el díalogo. Barcelona, España: Editorial Kairos.Comunidad Andina. (2012). II Estudio Epidemiológico Andino sobre consumo de drogas en la población universitaria. Lima, Perú: Secretaría General de la CAN.DRAE. (2009). Diccionario de la Real Academia Española. Recuperado de http://www.rae.es/Fedotov, Y. (2012). 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Notas sobre la teoría del conocimiento de Emile Durkheim. Iberóforum. Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana, I (II), 1-17.Grof, S. (2005). Psicoterapia con LSD, el potencial curativo de la medicina psiquedélica. Barcelona, España: La liebre de marzo.Hernández, I., Leza, J., Ladero, J. y Fernández, P. (2003). Drogodependencias. Farmacología. Patología. Psicología. Legislación. Buenos Aires, Argentina: Editorial Médica Panamericana.Hofmann, A. (1979). LSD. Cómo descubrí el ácido y qué pasó después en el mundo. Barcelona, España: Letra E.Hofmann, A. (1983). LSD: my problem child. Los Ángeles, USA: McGraw-Hill.Jiménez-Domínguez, B. (2000). Investigación cualitativa y psicología social crítica. Contra la lógica binaria y la ilusión de la pureza. Recuperado de cge.udg.mx.Lee, M. y Shlain, B. (1985). Sueños de ácido: historia social del LSD: la CIA, los sesenta y todo lo demás. Murcia, España: Castellarte.Lepine, I., Pazos, E., Perarnau, C., Marré, M. y Carbo, L. 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Investigación cualitativa. Bogotá, Colombia: ICFES.Segura, A.M., Valencia, D., Restrepo, C.A. (2010). Prevalencia de adicción a sustancias psicoactivas y ludopatía en estudiantes del Valle de Aburra, 2009. Medellín, Colombia: Corporación Universitaria Lasallista.Stix, G. (2009). LSD Returns For Psychotherapeutics. Scientific American Magazine. Recuperado de http://www.scientificamerican.com/article/return-of-a-problemchild/Unión Europea. (2009). Drogas sintéticas: una amenaza con respuesta comunitaria. Recuperado de http://www.comunidadandina.org/DS/DROSICAN/Brochure%20DROSICAN.pdfUnir, R. (2009). Del viaje en U: la vivencia universitaria y el consumo de sustancias psicoactivas. Medellín, Colombia: Fundación Universitaria Luis Amigó.Núm. 21 , Año 2014 : Enero-Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/download/4140/3824Revista Cultura y Droga - 2014https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Vinasco Barco, Jaime Andrésoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/249502025-10-08T21:48:32Z |