Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas

Resumen: Objetivo. El presente artículo surge de la reflexión de la investigación “la relación familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la Institución Educativa El Horro de Anserma, Caldas” cuyo propósito se orientó en comprender el senti...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24798
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24798
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/4146
Palabra clave:
familia
escuela
práctica pedagógica
relación familia-escuela
family
school
teaching practice
family-school relationship
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/