Relación familia-escuela: una mirada desde las prácticas pedagógicas rurales en Anserma, Caldas
Resumen: Objetivo. El presente artículo surge de la reflexión de la investigación “la relación familia-escuela: una comprensión al sentido que le dan los docentes desde sus prácticas pedagógicas en la Institución Educativa El Horro de Anserma, Caldas” cuyo propósito se orientó en comprender el senti...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24798
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24798
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/revlatinofamilia/article/view/4146
- Palabra clave:
- familia
escuela
práctica pedagógica
relación familia-escuela
family
school
teaching practice
family-school relationship
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
