La dimensión pedagógica en programas académicos de la Universidad de Caldas

El artículo inicialmente expone un panorama general de la reforma curricular en la Universidad de Caldas, a partir del cual aborda una dimensión muy particular, de interés para el análisis: la dimensión pedagógica. Desarrolla posteriormente algunas ideas relacionadas con el desarrollo humano, con la...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description El artículo inicialmente expone un panorama general de la reforma curricular en la Universidad de Caldas, a partir del cual aborda una dimensión muy particular, de interés para el análisis: la dimensión pedagógica. Desarrolla posteriormente algunas ideas relacionadas con el desarrollo humano, con la pedagogía y los procesos pedagógicos, para intentar explicar expresiones que aparecen en documentos de propuesta curricular de programas académicos. De lo anterior se derivan algunas afirmaciones que cobijan a los programas analizados y además, interrogantes que quedan para dilucidar a partir de un estudio riguroso de los escenarios de desarrollo curricular.
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—————————. FACULTAD DE INGENIERIAS. Informe de autoevaluación con fines de acreditación Programa de Ingeniería de Alimentos. Manizales, s.f.
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De lo anterior se derivan algunas afirmaciones que cobijan a los programas analizados y además, interrogantes que quedan para dilucidar a partir de un estudio riguroso de los escenarios de desarrollo curricular.This article initially introduces a general framework of the curriculum reform at the Universidad de Caldas from which it approaches a very particular dimension, which is of interest for the analysis: the pedagogical dimension. It subsequently develops some ideas related to the human development with pedagogy and the pedagogical processes in order to explain expressions that appear in curriculum proposal documents of academic programs. It generates some affirmations that shelter all the programs that where analyzed. It covers questionings that remain in order to elucidate beginning from a severe study of the setting of the curriculum development.Universidad de Caldas2005-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:14Z2005-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:40:14Z2005-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1900-9895https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/247012500-5324https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5799https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/5799spa531301Latinoamericana de Estudios EducativosÁVILA P. RAFAEL. Pedagogía y auto-regulación cultural. Editorial Antropos. Bogotá. 1994. 148p.FLOREZ OCHOA RAFAEL. Evaluación pedagógica y cognición. Editorial Mc. Graw Hill. Bogotá. 1999. 226p.KLINGBERG LOTHAR. Introducción a la didáctica general. Editorial pueblo y educación. La Habana.1988. 447p.MORALES PARRA JORGE. La educación de adultos. Secretaría de Educación de Caldas. Manizales, 1985. 208p.MURCIA NAPOLEÓN Y OTROS. Escuelas de formación depor tiva y entrenamiento deportivo infantil. Editorial Kinesis. Armenia,1998.NIETO OSORIO LUZ STELLA y TABORDA CHAURRA JAVIER. Desarrollo Humano y Pedagogía. En: Revista Akademos. Apuc. Manizales. Año 7 Nº 1 enerojunio, 2003, pp.19-30).——————————————————Procesos pedagógicos. En: Revista IDEE. DEE. Manizales. Nueva época. Año 1, Nº 1 enero-junio-2003, pp. 45-65.TRIGO EUGENIA. Creatividad motriz. Zaragoza. Editorial INDE: 1999, p. 164.UNIVERSIDAD DE CALDAS. FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA SALUD. Informe de autoevaluación Programa de Enfermería. Manizales, mayo de 2002.—————————————————————. Conozcamos el Programa de enfermería: hacia la renovación de la acreditación. Cartilla. Manizales, octubre de 2001.—————————. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. Informe de autoevaluación con fines de acreditación. Programa de Licenciatura en Biología y Química. Manizales, octubre de 2003.—————————. FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA SALUD. Programa de Medicina: Cartilla de Acreditación. Manizales, 2001.——————————. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. Programa de geología. Informe de autoevaluación con fines de acreditación. Manizales, s.f.—————————. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. Programa de Desarrollo Familiar. Informe de autoevaluación. Manizales, s.f.—————————. FACULTAD DE INGENIERIAS. Informe de autoevaluación con fines de acreditación Programa de Ingeniería de Alimentos. Manizales, s.f.————————. FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS. Informe de autoevaluación con fines de acreditación Programa de Agronomía. Manizales, 2002.————————. FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES. Registro calificado Antropología. Manizales, s.f.—————————. FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS. 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Programa de Trabajo Social: currículo. Manizales. S.f.—————————. LA REFORMA CURRICULAR DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS. Manizales, 2002.VILLADA OSORIO DIEGO. Introducción a las competencias. Manizales. Artes gráficas Tizan, 2001, 159 p.ZAMBRANO LEAL ARMANDO. Pedagogía, educabilidad y formación de docentes. Cali. Nueva biblioteca pedagógica: 2001, 172 p.——————————. La mirada del sujeto educable. Cali. Artes gráficas del Valle.2000:113 p.ZULUAGA GARCÉS OLGA LUCÍA. Prólogo a la obra: Mirar la infancia: pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946. Medellín, Editorial Universidad de Antioquia. 1996. Tomo I. 397 p.UNIVERSIDAD DE CALDAS. CONSEJO ACADÉMICO. Evaluación y desarrollo de la reforma curricular. Julio de 2004.Núm. 1 , Año 2005 : Julio - Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/5799/5240Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2005https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Taborda Chaurra, Javieroai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/247012025-10-08T21:40:14Z

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