Repensar la participación ciudadana como una manera de superar las tensiones sociales y desarrollar la cultura democrática

El empeño en repensar la participación ciudadana es una necesidad urgente como una manera de superar las tensiones sociales y de apertura democrática que estaría dada por proyectos que fortalezcan o liberen la capacidad vital de la comunidad suscitando el análisis activo de las necesidades y problem...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24295
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24295
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/6450
Palabra clave:
Participación ciudadana y política
tensiones sociales
democracia participativa
dimensión política en la formación ciudadana
Citizen participation
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Rights
openAccess
License
Revista Jurídicas - 2004
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Es por tal razón, que la pregunta sobre cultura participativa debe ser propuesta de forma plural para entender el sueño colectivo sobre democracia en Colombia y la identificación de querencias individuales en la construcción de capital social y económico común que es urgente para hacer realidad la autonomía local y el empoderamiento del ciudadano con los temas públicos. La participación es un proceso en el que diversas fuerzas sociales trabajan en función de sus respectivos intereses, interviniendo en la marcha de vida municipal con el fin de mantener reformas o transformar los niveles de organización social y política. Para ser sincera, no tengo la certeza de que se haya logrado este propósito de acercar a la comunidad en la toma de decisiones en el ámbito gubernamental. Con la elección popular de gobernantes y cuerpos legislativos y los mecanismos de participación ciudadana, se anunciaba el nacimiento de una cultura participativa y un modelo de desarrollo sustentado en lo humano. Una visión democrática que significaba generar nuestro propio reconocimiento de ciudadanos activos y comprometidos en la solución de nuestros problemas comunes. No obstante, la realidad histórica contemporánea demuestra lo contrario: ciudadanos pasivos con un profundo conflicto socio-político que parece insalvable socialmente y por ende sin posibilidades de cambio estructural en la dinámica social. Las tensiones sociales en Colombia, no se pueden aislar del sistema político: 1) Tensión socioeconómica que se refleja a través de la estratificación social dispar o polarizada, por efecto de la concentración del ingreso y de la riqueza. 2) Tensión regional y cultural que corresponde a las diferencias de líneas territoriales y culturales que agrupan poblaciones sin consenso y sin pertenencia a regiones que van en contravía de sus intereses propios de desarrollo. 3) Tensión ideológica como el ámbito conceptual y de pensamiento que refleja intereses de grupos de poder. La modernización del estado colombiano no ha ido en consonancia con una labor ideológica-educativa en el concepto sobre democracia participativa que garantice el ejercicio de las 'oportunidades de voz propositiva'. La transformación política se alcanza desde la propia cultura y a partir de las diferencias, construida por la gente, con escenarios propiamente elegidos por la comunidad para alcanzar poder que modifique la mirada y concepción de desarrollo economicista vigorizando políticas de vida ciudadana. Tenemos que tomarnos y apropiarnos de nuestros espacios propicios de participación ciudadana y convertirlos en espacios estratégicos. Es romper la cultura dominante con sus tensiones sociales para edificar la cultura de participación ciudadana. Son nuevos valores que se interiorizan desde 'una tarea pedagógica y práctica más que teórica', desarrollando ciudadanía desde la dimensión política: un reto para el ámbito educativo.The persistence in rethinking the citizen participation is an urgent need as a way of overcoming the social tensions and of democratic opening that would be given by projects that strengthen or liberate the vital capacity of the community arousing the active analysis of the needs and common problems and of the common ways to solve them. This is the only way as direct democracy has actual sense. Then, which are the action lines and strategies of individual sensitization that motivate people's participation in the public life?. It is for such a reason, that the question about participative culture must be proposed in a plural form to comprehend the collective dream about democracy in Colombia and the identification of individual affections in the construction of share and economic common capital that is urgent to make real the local autonomy and the empowerment of the citizen at public topics. Participation is a process in which diverse social forces work on their respective interests, intervening in the course of municipal life in order to keep up reforms or to transform the levels of social and political organization. To be sincere, I am not sure this intention of getting the community close to the capture of decisions in the governmental area has been achieved. With the leaders' popular and legislative bodies election and the mechanisms of citizen participation, announced the birth of a participative culture and a model of development based in the human subject. A democratic vision that meant to generate our own recognition of active and compromised citizens in the solution of our common problems. Nevertheless, the contemporary historical reality shows the opposite: passive citizens with a deep sociopolitical conflict who seems not to be easily socially saved and therefore without possibilities of structural change in the social dynamics. Social tensions that we suffer in Colombia, cannot be isolated of the political system: 1) Socioeconomic tension that is reflected through the unequal or polarized social stratification, by effect of the concentration of the income and the richness. 2) Regional and cultural tension that corresponds to the differences of territorial and cultural lines that gather populations without consensus and without belonging to regions that are addressed in the opposite way to their own development interests 3) Ideological tension as conceptual and of thought scope which reflects interests of groups of power. Modernization of the Colombian State has not been taken in agreement with an ideological and educational labor in the concept on participative democracy that guarantees the exercise of the 'opportunities of a proposal voice'. Political transformation is reached since the own culture and since the differences, constructed by people, with scenes properly chosen by the community to reach power that modifies the look and conception of economical development strengthening policies of citizen life. We must take and appropriate of our propitious spaces of citizen participation and turn them into strategic spaces. It is to break the dominant culture with its social tensions to build the culture of citizen participation. They are new values that are internalized from' a pedagogic and practical task more than from a theoretical one' developing citizenship from the political dimension: a challenge for the educational scope.Universidad de Caldas2004-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:31:18Z2004-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:31:18Z2004-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf1794-2918https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/242952590-8928https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/6450https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/view/6450spa1082951Jurídicas-Núm. 2 , Año 2004 : Julio - Diciembrehttps://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/download/6450/5814Revista Jurídicas - 2004https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Peralta Duque, Beatrizoai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/242952025-10-08T21:31:18Z