Escritura en artes: creencias, tensiones y retos
En este artículo exploramos el vínculo con la escritura de un grupo de profesores adscritos a programas de licenciaturas en artes. En datos recolectados  a través de entrevistas a profundidad, analizamos su autopercepción como escritores, las imágenes y funciones que atribuyen a la escr...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24717
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24717
https://doi.org/10.17151/rlee.2021.17.2.2
- Palabra clave:
- enseñanza de la escritura
pensamiento docente
formación docente
docentes de artes
teaching writing
teacher thinking
teacher education
Arts teachers
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/