Conocimiento cultural de niños y niñas sobre el suicidio infantil, sus causas y su prevención

Resumen: Objetivo. Identificar el conocimiento cultural del suicidio que tienen niños y niñas en la infancia media, cómo saben de ello, a qué causas lo atribuyen, las emociones asociadas y sus creencias para su prevención. Metodología. Se entrevistaron 59 niños y niñas urbanos entre 8 y 11 años de Guadalajara, México. Resultados. La mayoría de los niños y niñas conocía la palabra suicidio. Obtuvieron conocimiento de esta por medio de contenidos en Internet y televisión. Así mismo, los problemas emocionales de los niños y las niñas, el maltrato emocional en la familia y el acoso escolar, se situaron como causas del suicidio infantil. Las emociones asociadas fueron tristeza, enojo y miedo. Consideraron que su prevención podría ser mediante mayor comprensión hacia el/la niño(a), mayor convivencia, vigilar a aquellos con riesgo de suicidio e impedirlo físicamente. Conclusiones. Es posible proponer estrategias para la prevención apropiadas culturalmente. 

• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad de Caldas
• Repositorio: Repositorio Institucional U. Caldas
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/24889
• Acceso en línea: https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/24889; https://doi.org/10.17151/rlef.2022.14.2.2
• Palabra clave: suicidio infantil; infancia media; conocimiento cultural del suicidio; causas del suicidio; prevención del suicidio; creencias infantiles; Child suicide; middle childhood; cultural knowledge of suicide; causes of suicide; suicide prevention; beliefs of children
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/