Apoyo en la estructura e implementación del plan de manejo ambiental para el control de la garza bueyera (Bubulcus ibis) en el municipio de Cumbal: una evaluación de la percepción comunitaria
Gráficas, fotografías
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/22628
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/22628
- Palabra clave:
- 630 - Agricultura y tecnologías relacionadas
4. Ciencias Agrícolas::4B. Ciencias animales y lechería
Especie Exótica Invasora
Estrategias De Control
Educación Ambiental
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Agricultura
Biología
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- License
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Apoyo en la estructura e implementación del plan de manejo ambiental para el control de la garza bueyera (Bubulcus ibis) en el municipio de Cumbal: una evaluación de la percepción comunitaria630 - Agricultura y tecnologías relacionadas4. Ciencias Agrícolas::4B. Ciencias animales y lecheríaEspecie Exótica InvasoraEstrategias De ControlEducación AmbientalParticipación CiudadanaExotic Invasive SpeciesControl StrategiesEnvironmental EducationCitizen ParticipationAgriculturaBiologíaGráficas, fotografíasLas especies exóticas invasoras (EEI) representan una amenaza creciente a nivel global, ocasionando impactos ecológicos, económicos y sociales significativos. Ante esta problemática, se ha vuelto imprescindible implementar estrategias de manejo y control que contribuyan a mitigar sus efectos y promover la conservación de los ecosistemas afectados. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo apoyar la implementación del Plan de Manejo Ambiental para el control de la sobrepoblación de la Garza Bueyera (Bubulcus ibis) en el municipio de Cumbal, a través de acciones de educación ambiental y la evaluación de la percepción comunitaria sobre los impactos de esta especie en la biodiversidad, la salud pública y la calidad de vida. Entre las estrategias aplicadas se incluyeron el control de nidos y huevos, la poda de árboles y el uso de métodos disuasivos no letales. Además, se realizaron jornadas educativas dirigidas a la comunidad, donde se abordaron conceptos clave como el de especie exótica invasora y se presentó el caso particular de la Garza Bueyera en el municipio. Para medir la efectividad de estas intervenciones, se aplicaron encuestas a 210 personas antes y después de las charlas educativas. Los resultados evidenciaron un cambio sustancial en el nivel de conocimiento: antes de las charlas, el 94.7 % de los encuestados no conocía el concepto de EEI, mientras que después, el 98.1 % afirmó conocerlo. Una tendencia similar se observó al evaluar el reconocimiento de la Garza Bueyera como especie invasora y exótica. Aunque las pruebas estadísticas de Fisher no mostraron diferencias globales significativas (p = 1), el análisis por grupos sociodemográficos reveló diferencias estadísticamente significativas en función de la edad y el nivel educativo, indicando que estas variables influyen en la comprensión del problema. En contraste, no se hallaron diferencias significativas según el género ni la ocupación, aunque esta última presentó valores cercanos al umbral de significancia. En conjunto, los hallazgos confirman que las actividades de educación ambiental generaron un impacto positivo en la sensibilización de la comunidad, promoviendo la aceptación de estrategias de manejo y fomentando la participación ciudadana. La continuidad de estas acciones se proyecta como un pilar fundamental para garantizar una gestión efectiva, participativa y sostenible frente a las especies exóticas invasoras en el territorio.Invasive alien species (IAS) represent a growing global threat, causing significant ecological, economic, and social impacts. In response to this issue, it has become essential to implement management and control strategies that help mitigate their effects and promote the conservation of affected ecosystems. In this context, the present study aimed to support the implementation of the Environmental Management Plan for the control of Cattle Egret (Bubulcus ibis) overpopulation in the municipality of Cumbal, through environmental education actions and the assessment of community perception regarding the impacts of this species on biodiversity, public health, and quality of life. The applied strategies included nest and egg control, tree pruning, and the use of non-lethal deterrent methods. In addition, educational workshops were conducted with the local community, where key concepts such as invasive alien species were addressed, and the specific case of the Cattle Egret in the municipality was presented. To measure the effectiveness of these interventions, surveys were applied to 210 people before and after the educational talks. The results showed a substantial change in the level of knowledge: before the talks, 94.7% of respondents were not familiar with the concept of IAS, while after, 98.1% reported being familiar with it. A similar trend was observed in the recognition of the Cattle Egret as an invasive and exotic species. Although Fisher's exact test did not show overall significant differences (p = 1), the analysis by sociodemographic groups revealed statistically significant differences based on age and educational level, indicating that these variables influence the understanding of the problem. In contrast, no significant differences were found according to gender or occupation, although the latter showed values close to the significance threshold. Overall, the findings confirm that environmental education activities had a positive impact on community awareness, promoting the acceptance of management strategies and fostering citizen participation. The continuity of these actions is projected as a fundamental pillar to ensure effective, participatory, and sustainable management of invasive alien species in the territory.Introducción -- Objetivos -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Materiales y métodos -- Área de estudio -- Toma de datos -- Estrategias participativas y educación ambiental: evaluación del conocimiento y percepción comunitaria -- Análisis estadístico de la encuesta -- Implementación de actividades del Plan de Manejo Ambiental -- Actividad 1: campañas de limpieza y adecuación del Parque Simón Bolívar -- Actividad 2: jornada de control de huevos y nidos -- Actividad 3: poda de árboles -- Actividad 4: métodos de disuasiones no letales (instalación de polisombra, CDs y ultrasonido) -- Actividad 5: jornada de siembra de árboles nativos -- Resultados y discusión -- Percepción y conocimiento sobre especies exóticas invasoras -- Percepción sobre el impacto ambiental, social y sanitario de la garza bueyera -- Evaluación de la aceptación del control de la garza bueyera tras las jornadas de educación ambiental -- Actividades implementadas en el Plan de Manejo -- Campañas de limpieza -- Control de huevos y nidos -- Poda de árboles -- Métodos de disuasiones no letales (instalación de polisombra, CDs y ultrasonido) -- Siembra de árboles nativos -- Conclusiones -- Referencias -- AnexosPregradoBiólogo(a)Universidad de CaldasFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesColombia, Caldas, ManizalesBiologíaMartínez Sánchez, Estefani TatianaCuaspa, Julio EnriqueMitis Quelal, Kelly Johana2025-09-03T17:39:14Z2025-09-03T17:39:14Z2025-09-03Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis54 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/22628Universidad de CaldasRepositorio Institucional Universidad de Caldasrepositorio.ucaldas.edu.cospaAlcaldía de Manizales, (2025). 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