Lectura y escritura en la construcción de propuestas de investigación social: sistematización de la experiencia en el aula
Objetivo. Sistematizar la experiencia del desarrollo de la secuencia didáctica orientada a fortalecer las competencias de lectura y escritura de estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Industrial de Santander, a través de la formulación de propuestas de investigación, en la asignatura Fundam...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/25826
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/25826
https://doi.org/10.17151/eleu.2022.24.2.4
- Palabra clave:
- Escritura
lectura
sistematización de experiencias
investigación social
propuesta de investigación
formación en trabajo social
Writing
reading
social research
research proposal
training in social work
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/