Los videojuegos como herramienta de divulgación científica y cultural

Con aproximadamente 3 mil millones de jugadores en todo el mundo (40% de la población mundial), los videojuegos son una actividad cultural importante. A diferencia del aprendizaje en un contexto típico de aula, los videojuegos involucran a los jugadores en la construcción constante de conocimiento,...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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description Con aproximadamente 3 mil millones de jugadores en todo el mundo (40% de la población mundial), los videojuegos son una actividad cultural importante. A diferencia del aprendizaje en un contexto típico de aula, los videojuegos involucran a los jugadores en la construcción constante de conocimiento, animándolos a aprender por ensayo y error. Además, los videojuegos pueden convertirse en una forma de ciencia ciudadana. Por ejemplo, los jugadores en línea están ayudando a los científicos a resolver problemas científicos jugando juegos diseñados por científicos. En otro frente, los videojuegos creados o producidos en colaboración con nativos americanos permiten que estas culturas se expresen y se comuniquen con una audiencia más amplia a través de medios interactivos. Como ejemplo, el juego Never Alone (Kisima Inŋitchuŋa), que resultó de una asociación entre Ishmael Hope, narrador de herencia Iñupiaq y Tlingit, y el Consejo Tribal Cook. Estos ejemplos demuestran que los videojuegos pueden actuar como un importante medio de divulgación científica y cultural.
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En otro frente, los videojuegos creados o producidos en colaboración con nativos americanos permiten que estas culturas se expresen y se comuniquen con una audiencia más amplia a través de medios interactivos. Como ejemplo, el juego Never Alone (Kisima Inŋitchuŋa), que resultó de una asociación entre Ishmael Hope, narrador de herencia Iñupiaq y Tlingit, y el Consejo Tribal Cook. Estos ejemplos demuestran que los videojuegos pueden actuar como un importante medio de divulgación científica y cultural.With approximately 3 billion players worldwide (40% of the world's population), video games are an important cultural activity. Unlike learning in a typical classroom context, video games engage players in the constant construction of knowledge, encouraging them to learn by trial and error. In addition, video games can become a form of citizen science. For example, online gamers are helping scientists solve scientific problems by playing games designed by scientists. On another front, video games created or produced in collaboration with Native Americans allow these cultures to express themselves and communicate with a wider audience through interactive media. As an example, the game Never Alone (Kisima Inŋitchuŋa), which resulted from a partnership between Ishmael Hope, a storyteller of Iñupiaq and Tlingit heritage, and the Cook Tribal Council. These examples demonstrate that video games can act as an important medium for scientific and cultural outreach.Universidad de Caldas2024-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:55:21Z2024-01-01T00:00:00Z2025-10-08T21:55:21Z2024-01-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf0123-4471https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2539510.17151/rasv.2024.26.1.82462-9782https://doi.org/10.17151/rasv.2024.26.1.8https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/8649198118926Revista de Antropología y Sociología : VirajesAddy, T. M., Dube, D., Croft, C., Nardolilli, J. O., Paynter, O. C., Hutchings, M. L., Honsberger, M. J., Reeves, P. M. (2018). Integrating a serious game into case-based learning. Simulation & Gaming, 49(4), 378-400. 10.1177/1046878118779416Ancestors – The Humankind Odyssey. (6 de dezembro de 2019). Ancestors – The Humankind Odyssey. https://ancestorsgame.com/en/Bisso-Machado, R. (2021). Dawn of man: Videogames as a tool for science dissemination. American Journal of Physical Anthropology, 176, 726-727. 10.1002/ajpa.24358Bisso-Machado, R. (2022). Videogames como ferramenta de divulgação científica. In: II Webinar Latinoamericano de Antropología Biológica, 2022. ISSN: 2815-6900Catlilligames – Where stem education comes to play. (14 de setembro de 2022). Catlilligames – Where stem education comes to play.http://catlilli.com/Cooper, S. (2014). A Framework for Scientific Discovery through Video Games. Morgan & Claypool.Crescent Loom. (2 de janeiro de 2023) Crescent Loom. https://crescentloom.com/Dawn of Man. (18 de dezembro de 2019). Dawn of Man. Madruga Works.http://madrugaworks.com/dawnofman/FarCry Primal. (23 de fevereiro de 2016). FarCry Primal. 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