Didácticas sociales para la práctica en el trabajo social –Un estado del arte en experiencias autopoiésicas: 2000-2009–
Resumen:Este estudio es uno de los productos del grupo de investigación de Desarrollo Humano y de la sub-línea cognición y autopoiésis. Como diseño cualitativo en la modalidad de Estado del Arte, recoge la experiencia de la autora en torno a las prácticas institucionales del programa de Trabajo Soci...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/25706
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/25706
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/5066
- Palabra clave:
- práctica social
intervención en el Trabajo Social
métodos de educación social
modelos de intervención
desarrollo humano
autopoiésis
teorías sistémicas
complejidad
didácticas sociales
social practice
intervention in Social Work
methods of social education
intervention models
human development
autopoiesis
systemic theories
complexity
social didactics
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/