Narrativas sobre el consumo de drogas en la infancia
El consumo de drogas en la infancia constituye una experiencia que marca un punto de inflexión en la vida de la persona, se encuentra asociada con mayores prevalencias en el uso abusivo de sustancias psicoactivas legales e ilegales y policonsumo durante las etapas posteriores de la vida. La presente...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
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El consumo de drogas en la infancia constituye una experiencia que marca un punto de inflexión en la vida de la persona, se encuentra asociada con mayores prevalencias en el uso abusivo de sustancias psicoactivas legales e ilegales y policonsumo durante las etapas posteriores de la vida. La presente investigación comprende, a partir del análisis de las narrativas de los participantes, los significados que tiene el consumo de drogas para 2 mujeres y 6 hombres de Medellín, con edades entre los 15 y 36 años que comenzaron su exploración con estas sustancias entre los 6 y los 11 años de edad. Desde un paradigma interpretativo, se analizaron las narrativas contenidas en las entrevistas desarrolladas con los participantes. En ellas se evidencia la vulnerabilidad del infante frente al entorno, protagonismo de la familia como factor determinante de la edad de inicio en el consumo de drogas, los significados que adquieren las sustancias psicoactivas y su consumo en diferentes momentos de la vida, las dinámicas de consumo en diferentes estratos socioeconómicos, la estigmatización que acompaña al consumidor y las experiencias que se van derivando del primer acercamiento a las drogas. Se comprende que el consumo de drogas durante la infancia es una experiencia que cobra sentido a partir de las posibilidades que estas sustancias le brindan al infante de mitigar los sufrimientos que hacen parte de sus vidas, obtener sensaciones gratificantes o experiencias que se perciben como llamativas y trascendentales.  |
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En ellas se evidencia la vulnerabilidad del infante frente al entorno, protagonismo de la familia como factor determinante de la edad de inicio en el consumo de drogas, los significados que adquieren las sustancias psicoactivas y su consumo en diferentes momentos de la vida, las dinámicas de consumo en diferentes estratos socioeconómicos, la estigmatización que acompaña al consumidor y las experiencias que se van derivando del primer acercamiento a las drogas. Se comprende que el consumo de drogas durante la infancia es una experiencia que cobra sentido a partir de las posibilidades que estas sustancias le brindan al infante de mitigar los sufrimientos que hacen parte de sus vidas, obtener sensaciones gratificantes o experiencias que se perciben como llamativas y trascendentales. Drug use in childhood is an experience that marks a turning point in the life of a person and is associated with higher prevalence in the abusive use of legal and illegal psychoactive substances and poly-drug use during later stages of life. This research seeks to understand, from the analysis of the narratives of the participants, the meanings of drug use for 2 women and 6 men from Medellin, aged between 15 and 36 years who began their exploration with these substances between the ages of 6 and 11 years. From an interpretative paradigm, the narratives contained in the interviews with the participants were analyzed. They show the vulnerability of the child against the environment, the role of the family as a determining factor in the age of initiation into drugs, the meanings that psychoactive substances acquire at different times of life, the dynamics of consumption in different socio-economic strata, the stigmatization that accompanies the consumer and the experiences that derive from the first approach to drugs. It is understood that drug use during childhood is an experience that makes sense from the possibilities that these substances offer the child to mitigate the suffering that is part of their lives, to obtain gratifying sensations or experiences that are perceived as striking and transcendental.Universidad de Caldas2022-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:50:55Z2022-07-01T00:00:00Z2025-10-08T21:50:55Z2022-07-01Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Textinfo:eu-repo/semantics/articleJournal articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1application/pdf0122-8455https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/2530310.17151/culdr.2022.27.34.72590-7840https://doi.org/10.17151/culdr.2022.27.34.7https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/culturaydroga/article/view/7707spa1713414627Cultura y DrogaBah, Y. M. (2018). Drug abuse among street children. Journal of Clinical Research in HIV AIDS and Prevention, 3(3), 12.Brasesco, M. V., Canay, R. y Legisa, A. (2011). Consumo de paco y otras sustancias psicoactivas en niños y niñas en situación de calle. Psicología y Psicopedagogía, 9(23).Camacho-Tovar, G. L., Jordán-Yépez, A. E., Morales, S. y Secundina, A. (2019). Reflexiones sobre la prevención de la drogodependencia desde entornos educacionales. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, edición especial, Vol. 7, p1-10. 10p.Connelly, F. M., y Clandinin, D. J. (2006). Narrative inquiry. In J. L. Green, G. Camilli, y P. Elmore (Eds.), Handbook of complementary methods in education research (3rd ed., pp. 477-487). Lawrence ErlbaumCreswell, J. W., y Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.Cumber, S., y Tsoka-Gwegweni, J. (2016). Pattern and practice of psychoactive substance abuse and risky behaviours among street children in Cameroon. South African Journal of Child Health, 10(3), 166-170.De Lima-Argimon, I. I., Campana, A., Estefenon, S., Terroso, L. B. y Lopes, R. M. F. (2016). Consumo de alcohol en niños y adolescentes de un municipio en el sur de Brasil. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 25(3), 267-274.Denzin, N. K. y Lincoln, Y. S. (2015). Métodos de recolección y análisis de datos: Manual de investigación cualitativa. Vol. IV. Editorial GEDISA.Deodato, S., Nunes, E., Capelas, M., Seabra, P., Sarreira-Santos, A. y MedeirosGarcía, L. (2017). Comportamientos de riesgo relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas en niños y jóvenes de Lisboa. Enfermería Global, 16(47), 98-127.Dhawan, A., Mishra, A. K., Ambekar, A., Chatterjee, B., Agrawal, A., y Bhargava, R. (2020). Estimating the size of substance using street children in Delhi using Respondent-Driven Sampling (RDS). Asian Journal of Psychiatry, 48, 10189Domínguez, M., Romero, M. y Paul, G. (2000). Los “niños callejeros”. Una visión de sí mismos vinculada al uso de las drogas. Salud Mental, 23(3), 20-28.Felizzola, O. (2000). La salud mental en Colombia: una revisión de su situación. Revista Ocupación Humana, 8(3), 55-69.Garanet, F., Bogono, E., Ouédraogo, O., y Mesenge, C. (2016). The use of psychoactive substances among street teenagers in Ouagadougou. Sante Publique, 28(3), 381- 389.Gaviria-González, V. M. (Dirección). (1998). La vendedora de rosas [Película].Goffman, E. (2006). Estigma: la identidad deteriorada. Amorrortu.Göggel, E. (Dirección). (2017). Poner a actuar pájaros. [Película].Grigoravicius, M., Iglesias, A., García, J. P., Pandoli, M. y Ponce, P. (2012). Consumo de sustancias psicoactivas y contexto familiar en una población clínica de niños entre 8 y 12 años. Resultados preliminares. Anuario de investigaciones, 19, 131-139.Hernández-López, T., Roldán-Fernández, J., Jiménez-Frutos, A., Mora-Rodríguez, C., Escarpa, D. y Pérez-Álvarez, M. T. (2009). La Edad de Inicio en el Consumo de Drogas, un Indicador de Consumo Problemático. Psychosocial Intervention, 18(3), 199-212.Hernández, Y. B. y Machado, M. R. V. (2016). Las familias disfuncionales como factor de riesgo adictivo en la adolescencia. Adicción y Ciencia, 4(1), 1.Hossain, M. I., y Ahmed, Z. (2015). Social Bonding and Drug Addiction: A Study on the Street Children in Dhaka City. ASA University Review, 9(2).Kakchapati, S., Shrestha, B., Li, D. Y., Rajbhandari, R., y Poudel, T. (2018). Drug use, injecting behaviors, and survival sex among street children and youths in Kathmandu valley, Nepal. International Journal of STD y AIDS, 29(6), 588-597.Ledo, I. C., González, H. I. L., y del Pino-Calzada, Y. (2012). Técnicas narrativas: un enfoque psicoterapéutico. Norte de Salud Mental, 10(42), 59-66.Martínez, K. M. R. (2019). La entrevista semi-estructurada y las fallas en la estructura. La revisión del método desde una psicología crítica y como una crítica a la psicología. 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