El profesor en su dimensión tecnológica y su búsqueda de información en entornos electrónicos
Los procesos de búsqueda de información en la labor docente han tenido una evolución bastante acelerada en comparación con su corto periodo de existencia. En su estado actual, estos procesos forman parte de una nueva era, cambiante y acelerada, donde la información, el conocimiento y las tecnologías...
- Autores:
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Vásquez Rizo, Fredy Eduardo
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/16235
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/16235
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados - Derechos reservados - Universidad San Ignacio de Loyola , 2024
| Summary: | Los procesos de búsqueda de información en la labor docente han tenido una evolución bastante acelerada en comparación con su corto periodo de existencia. En su estado actual, estos procesos forman parte de una nueva era, cambiante y acelerada, donde la información, el conocimiento y las tecnologías, entre otros aspectos, se han convertido en elementos imprescindibles para el progreso de la formación (Peciuliauskiene, Tamoliune y Trepule, 2022). Existen numerosos autores que hablan sobre esta temática (Castells, 2009; Carter, 2019; Basu y Bhola, 2022), quienes señalan importantes transformaciones asociadas a la nueva era, las cuales han permitido modificar las realidades humanas en todos los campos, incluyendo el de la búsqueda de información en el ámbito de la educación, lo que ha impactado profundamente la labor del docente y la forma de interacción dentro y fuera del aula de clases |
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