Identificación de los impactos en las prácticas comunicativas y educativas en la Institución Educativa Guillermo Valencia del corregimiento San Vicente en el periodo marzo - noviembre de 2020 provocados por el confinamiento a causa del covid-19

Durante el confinamiento por el COVID-19 se presentaron algunos impactos en las prácticas comunicativas y educativas en la Institución Educativa Guillermo Valencia sede San Vicente. Algunos de estos fueron la poca conectividad y dispositivos electrónicos; así como la disminución del nivel educativo de los estudiantes. La comunicación y educación estuvieron mediadas por la tecnología, sin embargo, esta no se pudo aprovechar al máximo debido a las condiciones demográficas y económicas del corregimiento. En el primer capítulo de resultados se describirá cómo eran las prácticas comunicativas y educativas antes de la coyuntura del COVID-19. Posteriormente, en el segundo capítulo se caracterizarán las prácticas comunicativas y educativas mediadas por dispositivos móviles y finalmente en el tercer capítulo se identificarán las diferencias comunicativas y educativas existentes entre la zona rural y urbana

• Autores: Villada Arteaga, María José
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Autónoma de Occidente
• Repositorio: RED: Repositorio Educativo Digital UAO
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:red.uao.edu.co:10614/15636
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10614/15636; https://red.uao.edu.co/
• Palabra clave: Comunicación Social y Periodismo; Prácticas comunicativas; Prácticas educativas; COVID-19; Mediación tecnológica en la educación
• Rights: openAccess
• License: Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2024