Análisis del desempeño energético del edificio de aulas 4 de la Universidad Autónoma de Occidente utilizando el Protocolo Internacional de Medida y Verificación del Desempeño IPMVP

El presente trabajo de grado tiene como finalidad analizar el desempeño energético del edificio Aulas 4 de la Universidad Autónoma de Occidente, mediante la aplicación del Protocolo Internacional de Medición y Verificación del Desempeño (IPMVP), con el fin de establecer una metodología rigurosa y es...

Full description

Autores:
Canto Ceballos, Helmuth Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/16257
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10614/16257
https://red.uao.edu.co/
Palabra clave:
Ingeniería Eléctrica
Protocolo
Desempeño
Análisis
IPMVP
Indicadores
Frontera de medición
Rights
openAccess
License
Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2025
Description
Summary:El presente trabajo de grado tiene como finalidad analizar el desempeño energético del edificio Aulas 4 de la Universidad Autónoma de Occidente, mediante la aplicación del Protocolo Internacional de Medición y Verificación del Desempeño (IPMVP), con el fin de establecer una metodología rigurosa y estandarizada para evaluar el consumo energético y proponer mejoras orientadas a la eficiencia y sostenibilidad. En un contexto global marcado por el crecimiento de la demanda energética y la necesidad urgente de mitigar el cambio climático, las instituciones educativas también están llamadas a implementar sistemas de gestión energética que permitan optimizar sus recursos y reducir su huella ambiental. El desarrollo del proyecto se estructuró en tres etapas fundamentales: recolección y análisis de datos, caracterización energética del edificio y aplicación del IPMVP. En la primera etapa, una de las tareas más significativas fue la realización de un censo de cargas detallado, el cual permitió identificar los equipos eléctricos instalados, su potencia, condiciones de operación y horarios de uso. Esta actividad fue clave para conocer los usos significativos de la energía (USE) y alimentar los modelos de análisis posteriores. Adicionalmente, se revisaron registros históricos de consumo y se recopilaron datos mediante observaciones en campo y consultas a personal técnico de la institución. En la segunda etapa, se definieron los límites del sistema a evaluar, se estableció una línea base de consumo energético, y se determinaron las variables independientes que afectan el comportamiento energético del edificio. Este proceso permitió estructurar un diagnóstico técnico que sirvió de soporte para la etapa final: la aplicación del IPMVP. Durante esta última fase, se emplearon herramientas estadísticas y metodológicas para validar el desempeño energético actual del edificio e identificar oportunidades de mejora. Los resultados obtenidos reflejan un panorama claro del comportamiento energético del edificio, así como la efectividad del IPMVP como herramienta para medir, verificar y gestionar el uso de la energía en edificaciones del sector educativo. Finalmente, se concluye que la implementación de este tipo de protocolos no solo contribuye a una mayor eficiencia energética, sino que también promueve una cultura institucional comprometida con la sostenibilidad, alineada con estándares internacionales como la norma ISO 50001.