Aporte del co-diseño en el fortalecimiento de las habilidades colaborativas en los niños y niñas que participan del proyecto Recrearte de la biblioteca Rafael Pombo del Centro de Desarrollo Comunitario San Francisco de Asís
Esta investigación se centra en potenciar las habilidades colaborativas de ocho niños y niñas pertenecientes al Centro de Desarrollo Comunitario San Francisco de Asís, situado en la comunidad de Siloé. A través de la metodología de co-diseño, se llevaron a cabo diversas actividades con el objetivo d...
- Autores:
-
Chávez Sinisterra, Angie Daniela
Rojas Chaparro, María Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15494
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10614/15494
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Diseño gráfico
Comunicación visual
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Visual communication
Diseño de la Comunicación Gráfica
Trabajo Comunitario
Design Thinking
Co-Diseño
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- Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023
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Esta investigación se centra en potenciar las habilidades colaborativas de ocho niños y niñas pertenecientes al Centro de Desarrollo Comunitario San Francisco de Asís, situado en la comunidad de Siloé. A través de la metodología de co-diseño, se llevaron a cabo diversas actividades con el objetivo de desarrollar una propuesta audiovisual. Este proceso se llevó a cabo con el acompañamiento necesario, permitiendo así la observación del comportamiento y el interés de los niños por aprender y colaborar entre ellos. Se destaca la importancia de proporcionar estos espacios de co-diseño, los cuales se revelan como instancias transformadoras para la exposición y desarrollo del talento de las nuevas generaciones. |
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A través de la metodología de co-diseño, se llevaron a cabo diversas actividades con el objetivo de desarrollar una propuesta audiovisual. Este proceso se llevó a cabo con el acompañamiento necesario, permitiendo así la observación del comportamiento y el interés de los niños por aprender y colaborar entre ellos. Se destaca la importancia de proporcionar estos espacios de co-diseño, los cuales se revelan como instancias transformadoras para la exposición y desarrollo del talento de las nuevas generaciones.Pasantía comunitaria (Diseñador(a) de la Comunicación Gráfica)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2023PregradoDiseñador(a) de la Comunicación Gráfica48 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aporte del co-diseño en el fortalecimiento de las habilidades colaborativas en los niños y niñas que participan del proyecto Recrearte de la biblioteca Rafael Pombo del Centro de Desarrollo Comunitario San Francisco de AsísTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Diseño de la Comunicación GráficaFacultad de Arquitectura, Urbanismo y DiseñoDiseño gráficoComunicación visualGraphic desigVisual communicationDiseño de la Comunicación Gráfica Trabajo ComunitarioDesign Thinking Co-DiseñoAllende. 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