Diseño y validación por expertos una guía educativa para escuela de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes en el Departamento del Atlántico
El estudio aborda el tema de los derechos sexuales y reproductivos en Colombia, enfocándose en los desafíos que enfrentan los adolescentes. La investigación destaca la brecha en la atención de necesidades de salud sexual y reproductiva, evidenciada por la falta de educación integral en sexualidad y...
- Autores:
-
Salas Morales, Mileydis Margarita
Vallecia Mosquera, Yuranis Ester
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13967
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/13967
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Derechos sexuales y reproductivos
Adolecentes
Salud sexual
Educación Integral
prácticas sexuales de riesgo
Embarazo adolescente
Guía educativa
Comunicación familiar
Factores socioculturales
Aprendizaje activo
Sexual and reproductive rights
Adolescents
Sexual health
Comprehensive education
Risky sexual practices
Adolescent pregnancy
Educational guide
Family communication
Sociocultural factors
Active learning
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
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Sexual and reproductive rights Adolescents Sexual health Comprehensive education Risky sexual practices Adolescent pregnancy Educational guide Family communication Sociocultural factors Active learning |
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El estudio aborda el tema de los derechos sexuales y reproductivos en Colombia, enfocándose en los desafíos que enfrentan los adolescentes. La investigación destaca la brecha en la atención de necesidades de salud sexual y reproductiva, evidenciada por la falta de educación integral en sexualidad y las barreras de acceso a servicios de salud confiables. Estos factores contribuyen a prácticas sexuales de riesgo y embarazos no deseados entre jóvenes. El objetivo fue validar una guía educativa para escuela de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes de la Institución Educativa Técnica de Santo Tomás, Atlántico. La metodología siguió un paradigma empírico-analítico con diseño cualitativo exploratorio secuencial, involucrando a 30 estudiantes y cinco padres de familia. Los resultados revelaron una compleja interacción de factores sociales, culturales y generacionales que influyen en la educación sexual y la comunicación entre padres e hijos. Se desarrolló una guía para padres con cinco sesiones, abordando aspectos comprehensivos de salud sexual y reproductiva, desde el desarrollo físico y emocional hasta la prevención de ITS y embarazo adolescente. La guía se diseñó de manera interactiva y participativa, fomentando el aprendizaje activo y la reflexión crítica. Este enfoque facilita la asimilación de información y promueve el cuestionamiento de creencias arraigadas, construyendo nuevos conocimientos basados en evidencia científica. |
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2García Montaño, EileenNiebles Charris, Janivys AndreaSalas Morales, Mileydis MargaritaVallecia Mosquera, Yuranis EsterLara Acosta, EldaGarcia Roncallo, Paola2025-01-28T21:02:11Z20252025-01-28T21:02:11Z2025https://hdl.handle.net/11323/13967Corporación Universidad de la CostaREDICUC - Repositorio CUChttps://repositorio.cuc.edu.co/El estudio aborda el tema de los derechos sexuales y reproductivos en Colombia, enfocándose en los desafíos que enfrentan los adolescentes. La investigación destaca la brecha en la atención de necesidades de salud sexual y reproductiva, evidenciada por la falta de educación integral en sexualidad y las barreras de acceso a servicios de salud confiables. Estos factores contribuyen a prácticas sexuales de riesgo y embarazos no deseados entre jóvenes. El objetivo fue validar una guía educativa para escuela de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes de la Institución Educativa Técnica de Santo Tomás, Atlántico. La metodología siguió un paradigma empírico-analítico con diseño cualitativo exploratorio secuencial, involucrando a 30 estudiantes y cinco padres de familia. Los resultados revelaron una compleja interacción de factores sociales, culturales y generacionales que influyen en la educación sexual y la comunicación entre padres e hijos. Se desarrolló una guía para padres con cinco sesiones, abordando aspectos comprehensivos de salud sexual y reproductiva, desde el desarrollo físico y emocional hasta la prevención de ITS y embarazo adolescente. La guía se diseñó de manera interactiva y participativa, fomentando el aprendizaje activo y la reflexión crítica. Este enfoque facilita la asimilación de información y promueve el cuestionamiento de creencias arraigadas, construyendo nuevos conocimientos basados en evidencia científica.The study addresses topic of sexual and reproductive rights in Colombia, focusing on the challenges faced by adolescents. The research highlights the gap in addressing sexual and reproductive health needs, evidenced by the lack of comprehensive sexuality education and barriers to accessing reliable health services. These factors contribute to risky sexual practices and unwanted pregnancies among young people. The objective was to validate an educational guide for a parents' school on sexual and reproductive health as a preventive strategy against risky sexual practices in adolescents at the Technical Educational Institution of Santo Tomás, Atlántico. The methodology followed an empirical-analytical paradigm with a sequential exploratory qualitative design, involving 30 students and five parents. The results revealed a complex interaction of social, cultural, and generational factors that influence sexual education and communication between parents and children. A guide for parents was developed with five sessions, addressing comprehensive aspects of sexual and reproductive health, from physical and emotional development to the prevention of STIs and adolescent pregnancy. The guide was designed in an interactive and participatory manner, promoting active learning and critical reflection. This approach facilitates the assimilation of information and promotes the questioning of ingrained beliefs, building new knowledge based on scientific evidence.Lista de tablas y figuras 11-- Introducción 14-- Planteamiento del problema 17-- Justificación 29-- Objetivos 32-- Objetivos generales 32-- Objetivos específicos 32-- Marco teórico 33-- Escuelas para padres 33-- Salud sexual y reproductiva 34-- Metodología 43-- Diseño 43--Participantes 44-- Instrumentos y técnicas 45-- Procedimiento 45--Fase 1: Revisión bibliográfica 46--Fase 2: Diagnóstico de habilidades 46-- Fase 3: Diseño de la guía 46-- Fase 4: Evaluación por expertos 47--Fase 5: Ajustes finales a la guía educativa para escuelas de padres en salud sexual y reproductiva 47-- Consideraciones éticas 47-- Resultados 49-- Objetivo específico 1. Identificar las necesidades de formación prioritarias en padres en salud sexual y reproductiva para los padres de los adolescentes 49--Categoría: Actitudes, creencias y tabúes frente a la sexualidad. (Machismo, religión) 50--Categoría: Apoyo Institucional 53-- Categoría: Adaptación a las diferencias generacionales en la vivencia de las relaciones sexuales 54--Categoría: Comunicación abierta, asertiva y Escucha activa 55--Categoría: Fundamentación en salud sexual y reproductiva para padres (métodos de prevención, de ITS, métodos anticonceptivos, mitos y riesgos). Enfoque de género 57--Categoría: Responsabilidad, confianza, relación y comunicación familiar 59-- Categoría: Uso de la tecnología 61--Diseño de una guía educativa para escuelas de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes en el Departamento del Atlántico 62-- Análisis de evaluación por parte de expertos 68--Análisis General 75-- Discusión 81-- Conclusiones 86-- Recomendaciones 89-- Referencias 91-- Anexos 104-- Guía educativa para escuelas de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes en el Departamento del Atlántico 137-- Introducción 137--Justificación 138--Sesión 1: Construyendo puentes: Comunicación familiar y sexualidad 143--Pautas para el aplicador 144-- Actividades 145--Dinámica de presentación "El ovillo de lana" 145--Taller 2: El asertividad en la comunicación familiar 146--Tabla 11. Taller 2: La asertividad en la comunicación familiar 146--Taller 3: Reconociendo mi sexualidad 148--Tabla 12. Taller 3: Reconociendo mi sexualidad 148--Taller 4: Cuidadores responsables 149--Sesión 2: Comprendiendo el desarrollo sexual adolescente 151--Pautas para el aplicador152--Actividades 153--Quiz interactivo "Mitos y realidades"153--Presentación dinámica "La montaña rusa de la pubertad"154--Actividad "En sus zapatos"155--Sesión 3: Sexualidad sana y responsable157--Pautas para el aplicador 158--Actividades159--Lluvia de ideas "¿Qué es una sexualidad saludable?"159--Taller "Construyendo valores" 161--Sesión 4. Navegando riesgos: Prevención de ITS y embarazo adolescente 163--Pautas para el aplicador164--Actividades164--Cómo se transmiten las ITS 164--Más riego-menos riesgo166--Role-play "La charla crucial": Los padres practican cómo tener una conversación sobre prevención de riesgos con sus hijos adolescentes169--Sesión 5. Equidad y respeto: Construyendo relaciones saludables 171--Pautas para el aplicador 172--Actividades 173--Dinámica "Caja de género": Los participantes analizan estereotipos de género y cómo afectan las relaciones 173--Discusión guiada "¿Qué es el consentimiento?": Exploración del concepto de consentimiento en las relaciones sexuales y afectivas174--Dinámica “Dramatizaciones”175--Taller "Señales de alerta": Identificación de señales de relaciones no saludables o abusivas y cómo abordarlas 183--Referencias 185Magíster en Intervención PsicosocialMaestría186 Páginasapplication/pdfspaCorporación Universidad de la CostaCiencias socialesPosgradosBarranquilla, ColombiaMaestría en Intervención PsicosocialCorporación Universidad de la CostaDiseño y validación por expertos una guía educativa para escuela de padres en salud sexual y reproductiva como estrategia preventiva de prácticas sexuales de riesgo en adolescentes en el Departamento del AtlánticoTrabajo de grado - MaestríaTextinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAgreda, E. 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