Adaptación De La Guía De Práctica Clínica Para La Atención Del Cuidado Prenatal En Escenarios Simulados

: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.

Autores:
Sánchez Duque, María de los Ángeles
Marin Ospina, Valentina
Uribe Toro, Sofía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Fundación Universitaria del Área Andina
Repositorio:
Repositorio Digital Areandina
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/6127
Acceso en línea:
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/6127
Palabra clave:
Rights
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La metodología incluyó un análisis detallado de documentos científicos sobre seguimiento prenatal, simulación médica y capacitación del personal sanitario. Se identificaron estudios pertinentes, revisiones sistemáticas y recomendaciones basadas en evidencia para apoyar la implementación de prácticas clínicas seguras y efectivas en simulaciones. La guía de práctica clínica fue adaptada y validada por especialistas en obstetricia, ginecología, medicina familiar y simulación médica antes de su implementación en simuladores de pacientes. Conclusiones: La adaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados se centra en la importancia de la simulación clínica para reforzar la seguridad del paciente, priorizando la comunicación asertiva y la coordinación en el cuidado de las pacientes embarazadas. Se destaca que la simulación clínica es esencial para reducir complicaciones, mejorar la satisfacción del paciente y disminuir la morbilidad y mortalidad en la atención prenatal, enfatizando la importancia de la formación continua de los estudiantes y la colaboración interprofesional para brindar una atención integral a las mujeres embarazadas.Tabla de contenido genérica Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.PregradoEnfermero51 Paginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del AreandinacolombiaFacultad de Ciencias de la Salud y del DeporteEnfermeríaTexto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Adaptación De La Guía De Práctica Clínica Para La Atención Del Cuidado Prenatal En Escenarios SimuladosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Alinier, G., & Oriot, D. (2022). Simulation-based education: deceiving learners with good intent. Advances in Simulation, 7(1). https://doi.org/10.1186/s41077-022-00206-3Carolyn Robbins, Samantha Martocci. Timing of Prenatal Care Initiation in the Health Resources and Services Administration Health Center Program in 2017. Ann Intern Med.2020;173:S29-S36. [Epub 1 December 2020]. doi:10.7326/M19-3248Simulación clínica: metodología didáctica en la formación de competencias inherentes a la seguridad del paciente. (2021). REVISTA EUGENIO ESPEJO, 15(2), 6–17. https://doi.org/10.37135/ee.04.11.03Padilla, M. J., González, J., Sarmiento, F., Tripoloni, D., & Cohen Arazi, L. (2023). Simulación clínica: Validación de encuesta de calidad y satisfacción en un grupo de estudiantes de Medicina. Revista Española de Educación Médica, 5(1). https://doi.org/10.6018/edumed.591511Terezinha, M., Backes, S., Da, P., Damiani, R., Denise, L., Castillo, R., Stein Backes, D., Martinho, A., & Simão, S. (2019). Revista Gaúcha de Enfermagem Débora do Vale Pereira do Livramento a. 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Metodología de la investigación.PublicationORIGINALAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdfAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdfapplication/pdf946394https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/88aa3517-ac4b-446b-ae72-9eee6c4518eb/downloadf3e7fd2f1564f568570d26bef771c98cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/6be398f6-5270-4861-9191-0a1250d2d434/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXTAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdf.txtAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdf.txtExtracted texttext/plain75457https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/6f3490f5-57b1-4adc-8719-34815282b699/download6d7a876649f153ded4be4ba6a0b4e33fMD53THUMBNAILAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdf.jpgAdaptación de la Guía de práctica clínica para la atención del cuidado prenatal en escenarios simulados (1).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6275https://digitk.areandina.edu.co/bitstreams/39c666b0-3e88-49c1-b2ea-0083cbf53913/download850b6e1e8add354c4049df00e9c4e8edMD54areandina/6127oai:digitk.areandina.edu.co:areandina/61272024-11-07 03:00:41.172https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Texto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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