Estrés laboral y comportamiento de ciudadanía organizacional en docentes de enfermería de prácticas formativas: un enfoque desde sus experiencias
: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.
- Autores:
-
Echeverry Vega, Juliana Marcela
Taborda Cortes, Diana Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Fundación Universitaria del Área Andina
- Repositorio:
- Repositorio Digital Areandina
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- Síndrome de Burnout
Estrés Laboral
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Peña, Diego AlonsoEcheverry Vega, Juliana MarcelaTaborda Cortes, Diana Marcela2025-05-26T16:49:30Z2025-05-262025-05-26T16:49:30Z2025-05-26https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/6380: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.Este documento es un proyecto de investigación sobre el estrés laboral y el comportamiento de ciudadanía organizacional en docentes de enfermería de prácticas formativas en la Fundación Universitaria del Área Andina en Pereira, Colombia. Aborda el planteamiento del problema, la justificación, los objetivos, y los marcos de referencia, incluyendo antecedentes, marco teórico (síndrome de Burnout y CCO), y marcos conceptual, contextual, epidemiológico, ético/legal, y disciplinar (basado en teorías de enfermería). Se detalla la metodología cualitativa utilizada, el plan de análisis de datos de entrevistas semiestructuradas, y presenta los resultados y la discusión, culminando en conclusiones y recomendaciones.Tabla de contenido genérica Consideraciones generales.-- Pregunta de investigación.-- Objetivo de investigación.-- Justificación.-- Marco referencial.-- Metodología.-- Resultados.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.: ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.PregradoEnfermero69 Paginasapplication/pdfspaFundación Universitaria del AreandinacolombiaFacultad de Ciencias de la Salud y del DeporteEnfermeríaTexto general de licencia/copyright EL AUTOR-ESTUDIANTE, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena fe.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrés laboral y comportamiento de ciudadanía organizacional en docentes de enfermería de prácticas formativas: un enfoque desde sus experienciasTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Síndrome de BurnoutEstrés LaboralDespersonalizaciónResilienciaTeoría de los Sistemas de Betty NeumanAutocuidadoAceves, G. A., López, M. Á. C., Moreno, S., Jiménez, F. F. S., & Campos, J. D. J. S. (2006). Síndrome de burnout. Archivos de Neurociencias, 11(4), 305-309. Agenda 2030 en América Latina y el Caribe. (n.d.). Objetivo de desarrollo sostenibele 8 meta 8.8 https://agenda2030lac.org/es/ods/8-trabajo-decente-y-crecimiento-econom ico/metas/88 Acosta, Á. D., Monte, P. R. G., Figueroa, R. P. N., & La Orden, P. G. (2023). Burnout en docentes universitarios: evaluación, prevención y tratamiento. Revista Venezolana de Gerencia: RVG, 28(10), 936-953. Análisis de situación en salud. (2021). ASIS.gov.co. https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/epidemiologia/paginas/analisis -de-situacion-de-salud-.aspx Alvarado-Peña, L. J., Sauceda, R. A. A., Alvarado, S. R., Castorena, R. V. M., Farroñán, E. R., & Sansores-Guerrero, E. A. (2023). Síndrome de burnout en profesores universitarios de Latinoamérica: Una revisión de literatura. Telos, 25(3), 802-818. Agrazal, J. V., Mendoza, C. M., & Álvarez, F. C. (2024). 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PARÁGRAFO: en caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL ESTUDIANTE-AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la Fundación Universitaria del Área Andina actúa como un tercero de buena 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