La percepción del impacto de la semiótica de la comunicación urbana en la movilidad segura de los peatones con discapacidad visual. Estudio de caso Unión Nacional de Limitados Visuales de Medellín, sector Prado Centro.
Este proyecto de investigación pretende identificar las dificultades de comunicación urbana que afronta un peatón en situación de discapacidad visual en el momento de movilizarse por la ciudad de Medellín y sus lugares de residencia. Es un estudio al impacto de la semiótica de la comunicación en el...
- Autores:
-
Gallego Chamat, Maria P.
Posada Escobar, Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/4020
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Este proyecto de investigación pretende identificar las dificultades de comunicación urbana que afronta un peatón en situación de discapacidad visual en el momento de movilizarse por la ciudad de Medellín y sus lugares de residencia. Es un estudio al impacto de la semiótica de la comunicación en el plano urbano, enfocada en la movilidad segura para los peatones con discapacidad visual. Personas que bajo estas condiciones se afectan en su libre desplazamiento en el espacio público, al enfrentarse a un entorno deficiente en el sistema de información y comunicación, señalética de orientación, textos de fácil lectura, formatos de información con lengua de señas, deteriorando su calidad de vida y aumentando el riesgo de atropello en la vía pública en condición de peatón vulnerable. De acuerdo con lo anterior, este estudio buscó caracterizar el sistema de señales creadas para la movilidad segura de los peatones en situación de discapacidad visual a partir de la semiótica de la comunicación urbana, desde el enfoque de responsabilidad social que es inherente a todas las profesiones, en este caso, partiendo de las competencias de la comunicación, dejando conceptos fundamentales del aporte de la semiótica en el plano urbano y cómo el signo aporta a la re significación de las personas de a pie, y cómo éstos nos permiten establecer estrategias de comunicación asertiva para la movilidad y seguridad vial con discapacidad visual. Todo esto se realiza con el objetivo de dar cuenta de un análisis pertinente para el tema objeto de estudio. |
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De acuerdo con lo anterior, este estudio buscó caracterizar el sistema de señales creadas para la movilidad segura de los peatones en situación de discapacidad visual a partir de la semiótica de la comunicación urbana, desde el enfoque de responsabilidad social que es inherente a todas las profesiones, en este caso, partiendo de las competencias de la comunicación, dejando conceptos fundamentales del aporte de la semiótica en el plano urbano y cómo el signo aporta a la re significación de las personas de a pie, y cómo éstos nos permiten establecer estrategias de comunicación asertiva para la movilidad y seguridad vial con discapacidad visual. Todo esto se realiza con el objetivo de dar cuenta de un análisis pertinente para el tema objeto de estudio.100 p.spaUniversidad Católica Luis AmigóFacultad de Comunicación, Publicidad y DiseñoMedellínhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/La percepción del impacto de la semiótica de la comunicación urbana en la movilidad segura de los peatones con discapacidad visual. Estudio de caso Unión Nacional de Limitados Visuales de Medellín, sector Prado Centro.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoaUniversidad Católica Luis AmigóComunicadores socialesComunicación socialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/fc8ace05-0498-470f-8b2f-774cd0e88bb9/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD51ORIGINALME-CD-T302.23_P855_2020.pdfME-CD-T302.23_P855_2020.pdfapplication/pdf903634https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/e923589c-5784-4e01-ab36-fc59894618c7/download9b71e305b95656e320627d3851b7d6bcMD52Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfapplication/pdf584738https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/ebeb515c-d375-4dc8-bae7-66abb56b2169/downloadcc416ba6f7a3a8a04dcc348b1f3dbcebMD53TEXTME-CD-T302.23_P855_2020.pdf.txtME-CD-T302.23_P855_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain101843https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/d0ef7f09-62a0-4e52-b218-31da7e000e26/download615703cf78a155f9fc22bdcf623170ddMD54Carta de autorización.pdf.txtCarta de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain3633https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/9c33462e-add3-40e8-ae17-ab11897022b5/download22a74028acf65fa08cd62227e050f815MD56THUMBNAILME-CD-T302.23_P855_2020.pdf.jpgME-CD-T302.23_P855_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3688https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/6fbd9e39-789c-4f0e-b103-caf109aa2f95/download70a8123686eaf972674db237bed72174MD55Carta de autorización.pdf.jpgCarta de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5172https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/8e11d98e-0efe-404f-af8c-1a9dcb2fbb78/download9be167515e7562f220e15633941d780aMD5720.500.14.531/4020oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/40202024-12-23 02:39:50.897https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/open.accesshttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.coRepositorio Universidad Catolica Luis Amigorepository@amigo.edu.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 |
