Burnout en docentes de una institución educativa pública de la ciudad de Medellín

El presente trabajo da cuenta de los resultados de una investigación realizada con docentes de primaria y bachillerato en una institución educativa pública de la ciudad de Medellín, su objetivo fue diagnosticar el nivel del Burnout. Se hizo investigación de tipo descriptivo; y se utilizó la escala d...

Full description

Autores:
Arboleda García, Claudia Patricia
Márquez Ríos, Marianella
Ochoa Montoya, Dora Ledis
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/5913
Acceso en línea:
https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/5913
Palabra clave:
Docentes
Burnout
Escala de desgaste ocupacional
Diagnóstico de Leiter
Insatisfacción al logro
Teachers
Burnout
Occupational wear scale
Leiter diagnosis
Dissatisfaction with achievement
Rights
restrictedAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Description
Summary:El presente trabajo da cuenta de los resultados de una investigación realizada con docentes de primaria y bachillerato en una institución educativa pública de la ciudad de Medellín, su objetivo fue diagnosticar el nivel del Burnout. Se hizo investigación de tipo descriptivo; y se utilizó la escala de desgaste ocupacional EDO en la dimensión insatisfacción al logro, y la variable antigüedad en el trabajo. Dentro de los resultados, se identificó que ocho participantes puntuaron en un nivel alto del síndrome según el diagnóstico de Leiter utilizado en la EDO, aunque no se puede hacer una generalización debido a las características de la muestra; se pudo evidenciar que existe un grado de afectación significativa en la salud de los docentes, relacionada con su labor.