El impacto del aprendizaje experiencial en la persona y su vida laboral
En este informe se presenta un ejercicio de investigación cualitativa que se derivó del análisis de un proceso de aprendizaje experiencial desde las narraciones de sus participantes. En el “Viaje del Héroe”, como fue llamada ésta aventura de aprendizaje, los retos fueron el aliciente para despertar...
- Autores:
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Alzate Berrio, Sara Mileydy
Calvache Recalde, Daniela Alejandra
Castro Garces, Andrea Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/5774
- Palabra clave:
- Aprendizaje experiencial
Aprendizaje organizacional
Motivación
Toma de decisiones
Resolución de problemas
Crecimiento personal
Contexto laboral
Viaje del héroe
Kolb
Economía basada en el conocimiento
Experiential learning
Organizational learning
Motivation
Decision making
Problem solving
Personal growth
Work context
Hero's journey
Kolb
Knowledge-based economy
a
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
| Summary: | En este informe se presenta un ejercicio de investigación cualitativa que se derivó del análisis de un proceso de aprendizaje experiencial desde las narraciones de sus participantes. En el “Viaje del Héroe”, como fue llamada ésta aventura de aprendizaje, los retos fueron el aliciente para despertar un mundo de motivaciones, que yace en cada individuo; el conocimiento declarativo, fue una herramienta útil para innovar y hacer frente a los errores y desaciertos, permitiéndoles crear productos que tuvieran impacto en el mercado y con ello fue posible vislumbrar el impacto en los sujetos que participaron de ésta aventura. La necesidad de cambio fue uno de los motivantes, que incentivaron las ganas y el deseo de conocer, vivir nuevas experiencias, trabajar en otros ambientes y espacios del saber, así fue relegada la condición limitante y angustiante a un segundo plano. En conclusión, el tejido hilado en el viaje del héroe, permitió que los sujetos que de él participaron, cambiaran su perspectiva, en lo que respecta a las problemáticas, pues el aprendizaje experiencial, ya en éste punto de la travesía, no solo era una herramienta que daba soluciones a problemáticas, sino que se convertía en un motivante para tomar decisiones en todas las esferas de la vida. |
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