Los niños y su cultura sobre los comerciales televisivos de comidas chatarras y dulces
Este proyecto de investigación, tiene como objetivo principal, Conocer qué lectura hacen los niños y las niñas escolares entre 8 y 11 años del colegio Miraflores de la ciudad de Medellín, de las imágenes y los mensajes que contienen los anuncios promocionales de comidas chatarras y dulces, transmiti...
- Autores:
-
Barrientos Zapata, Julián Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Católica Luis Amigó
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
- Idioma:
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Este proyecto de investigación, tiene como objetivo principal, Conocer qué lectura hacen los niños y las niñas escolares entre 8 y 11 años del colegio Miraflores de la ciudad de Medellín, de las imágenes y los mensajes que contienen los anuncios promocionales de comidas chatarras y dulces, transmitidos por los canalesnacionales RCN y Caracol durante la franja infantil. Al intentar aproximarse a este tema, es indispensable hablar sobre los comerciales, su contenido y como utilizan su poder de persuasión a través de la industria de la publicidad para atrapar de esta forma a las teleaudiencias infantiles, es necesario también, hablar sobre la lectura que hacen los niños de estos comerciales y del papel que los agentes socializadores han tomado frente a esta problemática. Estos temas serán fundamentales para entender de qué forma las imágenes y los mensajes vistos en televisión por las teleaudiencias infantiles, logran crear un impacto en estas, y en la sociedad como tal, generando de esta manera que la obesidad infantil siga aumentando desbordadamente. |
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Estos temas serán fundamentales para entender de qué forma las imágenes y los mensajes vistos en televisión por las teleaudiencias infantiles, logran crear un impacto en estas, y en la sociedad como tal, generando de esta manera que la obesidad infantil siga aumentando desbordadamente.40 p.application/pdfspaUniversidad Católica Luis AmigóComunicación, Publicidad y DiseñoComunicación Social (Presencial)Medellínhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_16ecLos niños y su cultura sobre los comerciales televisivos de comidas chatarras y dulcesComunicación, repercusión, obesidad infantil y transtornos alimenticioshttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionaUniversidad Católica Luis AmigóPegradoComunicador SocialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/5b0dec2f-ce6d-4aad-820d-49e8766ab7d7/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD51ORIGINALCD-T302.23_B275_2014.pdfCD-T302.23_B275_2014.pdfapplication/pdf557388https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/04a009ec-87ae-4f62-a64b-328c5be8e338/downloadade6232b4e1947bddb2bbb8c5859c945MD52TEXTCD-T302.23_B275_2014.pdf.txtCD-T302.23_B275_2014.pdf.txtExtracted texttext/plain77498https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/ee0a7ee6-7f2e-4a7b-a279-ca5bdd655055/download436412efcd0226532a22100e924f4b19MD53THUMBNAILCD-T302.23_B275_2014.pdf.jpgCD-T302.23_B275_2014.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2743https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/ccab0ceb-cd9f-4e53-8b03-0196dc429e7d/downloadc5c89c3eb833ff4bf9ba9075a5f0de17MD5420.500.14.531/5841oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/58412025-09-16 04:47:44.131https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/restrictedhttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.coRepositorio Universidad Catolica Luis Amigorepository@amigo.edu.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 |