El humor político como estrategia educomunicativa en Colombia

La sátira y la ironía, dos derivados del humor, han tenido a lo largo de la historia luces y sombras que han permitido que este acto comunicativo haya tenido diferentes manifestaciones y transformaciones, convirtiendo la risa en más que un espectáculo, permeando diferentes esferas, entre ellas la po...

Full description

Autores:
Herrera Palacio, Johan Sebastian
Vergara Sierra, Juan josé
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/6116
Acceso en línea:
https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6116
Palabra clave:
a
Rights
closedAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
Description
Summary:La sátira y la ironía, dos derivados del humor, han tenido a lo largo de la historia luces y sombras que han permitido que este acto comunicativo haya tenido diferentes manifestaciones y transformaciones, convirtiendo la risa en más que un espectáculo, permeando diferentes esferas, entre ellas la política. Es allí donde el humor encuentra sitio cómodo para expresarse a plenitud y transformarse en una lanzadera de dardos invisibles pero hirientes que lastiman los intereses de las clases dirigentes. Además de eso, se plantea el humor como una estrategia educativa que revitaliza los actos comunicativos en diferentes contextos donde se ven implicadas audiencias en proceso de aprendizaje, ratificando así a lo risible como método para digerir e inyectar información con mejores resultados. En Colombia, un país de gran tradición humorística y complejo panorama político, este formato ha encontrado un asentamiento en los diferentes medios de comunicación, especialmente la radio, para presentarse como una de las formas de informar más exitosas, debido a su fácil entendimiento del lenguaje coloquial y sirviendo de estrategia para no solo entretener, sino educar.