Influencia y mantenimiento del apego en parejas que atraviesan un proceso carcelario

El apego es una conducta relacionada directamente con la infancia, cuyas experiencias tempranas tienen influencia en las relaciones vinculares posteriores del individuo y en la calidad de las mismas. La presente investigación formativa, de análisis de caso múltiple, tiene como objetivo indagar sobre...

Full description

Autores:
Acevedo Diosa, Sebastián
Álvarez Hernández, Stefanny
Cano Álvarez, Karent Alejandra
Pérez Grajales, Luisa Fernanda
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Apego
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Proceso penitenciario
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description El apego es una conducta relacionada directamente con la infancia, cuyas experiencias tempranas tienen influencia en las relaciones vinculares posteriores del individuo y en la calidad de las mismas. La presente investigación formativa, de análisis de caso múltiple, tiene como objetivo indagar sobre la influencia del apego en el mantenimiento de una relación de una pareja que atraviesa un proceso penitenciario. Se llevó a cabo una investigación basada en un enfoque cualitativo con diseño descriptivo, en el cual la técnica aplicada para la recolección de datos, fue la entrevista semiestructurada. A partir de los resultados obtenidos, se encontraron diferentes tipos de apego, los cuales están estrechamente vinculados con las relaciones actuales de las participantes. Por lo tanto se propone una investigación a mayor escala, con el fin de obtener resultados más significativos.
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Se llevó a cabo una investigación basada en un enfoque cualitativo con diseño descriptivo, en el cual la técnica aplicada para la recolección de datos, fue la entrevista semiestructurada. A partir de los resultados obtenidos, se encontraron diferentes tipos de apego, los cuales están estrechamente vinculados con las relaciones actuales de las participantes. Por lo tanto se propone una investigación a mayor escala, con el fin de obtener resultados más significativos.Attachment is a behavior directly related to childhood, these early experiences have the influence on the following relationships of the individual and the quality of them. The present formative research, carried out under the modality of a multiple case analysis; aims to establish the characteristics that prevail from the first attachment, in people who are waiting for their partners who are in prison. The investigation was carried out based on a qualitative approach with a descriptive design, in which the technic applied for data recollection was the semi-structured interview. Based on the results obtained from the investigation, different types of attachment were found, which are closely linked to the actual relationships of the participants. Therefore, a larger scale investigation is proposed, to obtain more significant results.18 p.application/pdfspaUniversidad Católica Luis AmigoCiencias Sociales, Salud y BienestarPsicología (Presencial)Medellínhttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Influencia y mantenimiento del apego en parejas que atraviesan un proceso carcelarioInfluence and maintenance of attachment between couples that support a prison processhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionApegoRelaciones vincularesProceso penitenciarioParejaVínculoAttachmentBonding relationshipsPrison processCoupleConnectionaUniversidad Católica Luis AmigoPegradoPsicólogoCifuentes Gil, Rosa María. (2011). Diseño de proyectos de investigación cualitativa. Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. Crittenden, P.M. (2002). Apego y psicopatología. En Patricia M. Crittenden Nuevas implicaciones clínicas de la teoría del apego. Mª Teresa Miró (Comp.). Valencia: Ediciones promolibro, pp. 1 - 25 Galeano M, María Eumelia (2011) Diseño de proyectos en la investigación cualitativa. Medellín: Fondo Editorial Universidad Eafit. Garrido Rojas, L. (2006). APEGO, EMOCIÓN Y REGULACIÓN EMOCIONAL. Revista Latinoamericana de Psicología, 493 - 507. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rlps/v38n3/v38n3a04.pdf Guidano, V. F. (1999). Modelo cognitivo postracionalista. España: Desclée de brower. Guzmán, M., & Contreras, P. (2012). Estilos de Apego en Relaciones de Pareja y su satisfacción marital. Scielo, 70 - 71. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v21n1/art05.pdf Meza Dávalos, E., García, S., Torres Gómez, A., Castillo, L., Sauri Suárez, S., y Martínez Silva, B. (2008). El proceso del duelo. Un mecanismo humano para el manejo de las pérdidas emocionales. Revista de Especialidades, 28 - 31. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/473/47316103007.pdf Yárnoz, S., Itziar, A. A., Plazaola, M., y Sainz de Murieta, L. (2001). Apego en adultos y percepción de los otros. Anales de Psicología, 159 - 170. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/167/16717202.pdfORIGINALCD-T150_A174_2018.pdfCD-T150_A174_2018.pdfapplication/pdf304667https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/f9a29f70-8428-485e-9bc8-98b618ffd320/download76469d856b0dd48dc5431b7e3223c14dMD51Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfapplication/pdf172664https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/3409d3c2-dec5-4c8a-91c7-11a32d0d9ed8/download57398b2affee7c38df3e1358c964523aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/a4081d38-1269-4b6a-acff-184609c82b6e/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD53TEXTCD-T150_A174_2018.pdf.txtCD-T150_A174_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain35565https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/49a02d6b-0af4-4157-87fb-726d9ba268c1/downloaddc1a4a92a8e1defbd5049904b8dafed5MD54Carta de autorización.pdf.txtCarta de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain6https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/7fcdac0d-6a24-4c14-bb3d-4f2c197fb094/download6d93d3216dc4a7f5df47d4876fbec4d3MD56THUMBNAILCD-T150_A174_2018.pdf.jpgCD-T150_A174_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3312https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/c0f1d286-1921-4351-8f00-ee26d57d91b8/downloadf81807708cf95f343b656d86401123d9MD55Carta de autorización.pdf.jpgCarta de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5989https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/bitstreams/d7350d94-9083-41c1-9bf2-c5e6acf0bf15/downloade6ddfa79c42b743e8bda024c7fcb452bMD5720.500.14.531/5751oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/57512025-09-16 04:48:09.586https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/open.accesshttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.coRepositorio Universidad Catolica Luis Amigorepository@amigo.edu.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