Estrategias de intervención psicosocial para erradicar los efectos discriminatorios de conductas heteronormativas hacia personas LGBTIQ+ entre 18 y 25 años
La heteronormatividad sirve como base de conductas discriminatorias que experimentan las personas de la comunidad LGBTIQ+. A lo largo del presente trabajo de investigación, se ha realizado un proceso diagnóstico a través del método cualitativo de entrevista semiestructurada, que ha permitido la reco...
- Autores:
-
Holguín Hernández, Leslie Vanessa
Infante Rodríguez, Laura Camila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- Repositorio:
- Alejandría Repositorio Institucional
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7430
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10823/7430
- Palabra clave:
- Discriminación
Heteronormatividad
Intervención psicosocial
LGBTIQ+
Comportamiento social - discriminación
Diversidad sexual
Psicología social
Discrimination
Heteronormativity
LGBTIQ+
Psychosocial intervention
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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La heteronormatividad sirve como base de conductas discriminatorias que experimentan las personas de la comunidad LGBTIQ+. A lo largo del presente trabajo de investigación, se ha realizado un proceso diagnóstico a través del método cualitativo de entrevista semiestructurada, que ha permitido la recolección de información y el análisis de experiencias por parte de personas entre los 18 y los 25 años de edad - pertenecientes a esta comunidad - catalogando algunas de ellas en situaciones de rechazo, comentarios incómodos, falsa aceptación, segregación o auto segregación (para evitar conflictos relacionados a su identidad de género u orientación sexual), cosificación, que han sido tildados de "anormal", vivido situaciones de acoso, insinuaciones sexuales, prejuicios sobre su sexualidad y su identidad, y que han sentido constantemente cuestionada su forma de existir en el mundo. En este sentido, el ejercicio investigativo ha corroborado que la heteronorma, sirve como fuente de la cual bebe dicha discriminación, otorgando un lugar de privilegio a la heterosexualidad y ejerciendo presión sobre quienes disienten de los constructos del género y asumen identidades diversas. Así pues, se ha logrado cumplir con el objetivo central de este proyecto, que comprendía el diseño de estrategias de intervención psicosocial para contribuir a erradicar conductas discriminatorias, fundamentadas en la heteronorma, hacia personas jóvenes LGBTIQ+, concluyendo a su vez que, dichas conductas toman lugar en las esferas laborales, familiares y sociales de estas personas. |
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Amnistía Internacional, 2021. Violencia contra personas LGTB+: ¿Qué es y cómo se manifiesta? https://www.amnesty.org/en/wp-content/uploads/2021/08/act790012004en.pdf Batista, C., Belkis, M. (2021). Impacto de un programa de intervención psicoeducativa en inteligencia emocional para mujeres LGBT de la República Dominicana [Trabajo final, Especialidad en Intervenciones en Psicoterapia]. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE). https://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/1912 Butler, J. (2002). Gender trouble. routledge. Cantor, E. (2009). Cultura estudiantil y diversidad sexual discriminación y reconocimiento de los y las jóvenes LGBT en la secundaria. Polisemia, 5 (8), 101-110. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.5.8.2009.101-110 Castro, J.D (2019) El panorama laboral para la población LGBT en Colombia. 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A lo largo del presente trabajo de investigación, se ha realizado un proceso diagnóstico a través del método cualitativo de entrevista semiestructurada, que ha permitido la recolección de información y el análisis de experiencias por parte de personas entre los 18 y los 25 años de edad - pertenecientes a esta comunidad - catalogando algunas de ellas en situaciones de rechazo, comentarios incómodos, falsa aceptación, segregación o auto segregación (para evitar conflictos relacionados a su identidad de género u orientación sexual), cosificación, que han sido tildados de "anormal", vivido situaciones de acoso, insinuaciones sexuales, prejuicios sobre su sexualidad y su identidad, y que han sentido constantemente cuestionada su forma de existir en el mundo. En este sentido, el ejercicio investigativo ha corroborado que la heteronorma, sirve como fuente de la cual bebe dicha discriminación, otorgando un lugar de privilegio a la heterosexualidad y ejerciendo presión sobre quienes disienten de los constructos del género y asumen identidades diversas. Así pues, se ha logrado cumplir con el objetivo central de este proyecto, que comprendía el diseño de estrategias de intervención psicosocial para contribuir a erradicar conductas discriminatorias, fundamentadas en la heteronorma, hacia personas jóvenes LGBTIQ+, concluyendo a su vez que, dichas conductas toman lugar en las esferas laborales, familiares y sociales de estas personas.Índice Resumen... 3 Introducción... 4 Objetivo General... 5 Objetivos Específicos... 5 Marco de referencia... 5 Marco conceptual... 5 Marco teórico... 6 Fundamentación Empírica... 7 Método... 13 Población... 13 Instrumento... 13 Consideraciones éticas...14 Resultados... 14 Descripción del problema o necesidad diagnosticada... 14 Discriminación... 14 Tabla 1... 15 Heteronormatividad... 16 Tabla 2... 17 Estrategias de intervención Psicosocial... 19 Tabla 3... 19 Tabla 4... 22 Tabla 4... 24 Referencias... 27 Anexos... 30 Anexo 1... 30 Anexo 2... 33 Anexo 3... 39Heteronormativity serves as the basis for discriminatory behaviors experienced by people in the LGBTIQ+ community. Throughout this research work, a diagnostic process has been carried out through the qualitative semi-structured interview method, which has allowed the collection of information and the analysis of experiences by people between 18 and 25 years of age - belonging to this community - cataloging some of them in situations of rejection, uncomfortable comments, false acceptance, segregation or self-segregation (to avoid conflicts related to their gender identity or sexual orientation), objectification, which have been labeled "abnormal", They have experienced harassment, sexual advances, prejudices about their sexuality and identity, and have constantly felt their way of existing in the world questioned. In this sense, the investigative exercise has corroborated that heteronorm serves as a source from which said discrimination draws, granting a privileged place to heterosexuality and exerting pressure on those who dissent from gender constructs and assume diverse identities. Thus, the central objective of this project has been achieved, which included the design of psychosocial intervention strategies to help eradicate discriminatory behaviors, based on heteronorm, towards young LGBTIQ+ people, concluding in turn that these behaviors take place in the work, family and social spheres of these people.application/pdfspaEstrategias de intervención psicosocial para erradicar los efectos discriminatorios de conductas heteronormativas hacia personas LGBTIQ+ entre 18 y 25 añosPsychosocial intervention strategies to eradicate the discriminatory effects of heteronormative behaviors towards LGBTIQ+ people between 18 and 25 years oldbachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/drafthttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceDiscriminaciónHeteronormatividadIntervención psicosocialLGBTIQ+Comportamiento social - discriminaciónDiversidad sexualPsicología socialDiscriminationHeteronormativityLGBTIQ+Psychosocial interventionAmnistía Internacional, 2021. Violencia contra personas LGTB+: ¿Qué es y cómo se manifiesta? https://www.amnesty.org/en/wp-content/uploads/2021/08/act790012004en.pdfBatista, C., Belkis, M. (2021). Impacto de un programa de intervención psicoeducativa en inteligencia emocional para mujeres LGBT de la República Dominicana [Trabajo final, Especialidad en Intervenciones en Psicoterapia]. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE). https://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/1912Butler, J. (2002). Gender trouble. routledge.Cantor, E. (2009). Cultura estudiantil y diversidad sexual discriminación y reconocimiento de los y las jóvenes LGBT en la secundaria. Polisemia, 5 (8), 101-110. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.5.8.2009.101-110Castro, J.D (2019) El panorama laboral para la población LGBT en Colombia. Investigación Laboral, El Empleo. https://www.elempleo.com/co/noticias/investigacionlaboral/el-panorama-laboral-para- poblacion-lgbt-en-colombia-5874Concepción, B., y Marie, B. (2021). Impacto de un programa de intervención psicoeducativa en inteligencia emocional para mujeres LGBT de la República Dominicana (Doctoral dissertation, Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)).Crenshaw, K. (1989). Demarginalizing the intersection of race and sex: A black feminist critique of antidiscrimination doctrine, feminist theory and antiracist politics. University of Chicago Legal Forum 1, 139-167.Dupuis-Vargas, N. y Gómez Restrepo, A. (2023). La realidad de la discriminación: Situación de derechos humanos de las personas LGBTIQ+ en Colombia. © Colombia Diversa. https://colombiadiversa.org/c-diversa/wp-content/uploads/2023/11/Resumen-ejecutivo-Informe-Colombia-Diversa.pdfEstigarribia Sosa, M. D., Franco Pacuá, F., y Palacios González, J. M. (2024). Acceso y adhesión a proceso de intervención psicosocial diferenciado para los servicios y sistemas de salud en varones gay adultos viviendo con el VIH, Paraguay, 2022. Revista del Nacional (Itauguá), 16(1), 81-94.Esquivel, J. 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Más de 280.000 personas LGTBI+ sufrieron agresiones en los últimos cinco años. https://felgtbi.org/blog/2023/05/17/mas-de-280-000-personas-lgtbi-sufrieron-agresiones-en-los-ultimos-cinco-anos/Gálvez, A. A. C. (2014). Comunicación y subversión: estudios de género desde la cultura visual. Aportes de la Teoría Queer y los Estudios Visuales. Journal de Comunicación Social, 2(2), 95-119. Tomado de: https://jcomsoc.ucb.edu.bo/a/article/view/1093Keller, J. (2022). Journal of LGBT Youth. https://www.tandfonline.com/journals/wjly20 Ministerio de Salud, Resolución número 8430 de 1993. Tomado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDFNavarro Segura, M. C. (2020). Relación entre el contacto social con gais y lesbianas y el bienestar psicológico: el papel mediador de la flexibilidad cognitiva y los estereotipos. 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