Martinez-Taboada, C., Mera, M. J., Amutio Careaga, A., Castañeda, X., Felt, E., & Nicolae, G. (2018). El impacto de la disonancia cultural y las orientaciones de aculturación en el rendimiento académico de estudiantes inmigrantes.
Chicago Style (17th ed.) CitationMartinez-Taboada, Cristina, María José Mera, Alberto Amutio Careaga, Xochilt Castañeda, Emily Felt, and Gabriela Nicolae. El Impacto De La Disonancia Cultural Y Las Orientaciones De Aculturación En El Rendimiento Académico De Estudiantes Inmigrantes. 2018.
MLA (8th ed.) CitationMartinez-Taboada, Cristina, et al. El Impacto De La Disonancia Cultural Y Las Orientaciones De Aculturación En El Rendimiento Académico De Estudiantes Inmigrantes. 2018.
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