Comportamiento pernicioso: el efecto de las consecuencias en la elección entre perjudicar/no perjudicar a un compañero
La presente investigación, se realizó con base en dos supuestos interconductuales: 1) el comportamiento es susceptible de modularse por factores históricos y/o situacionales; 2) el comportamiento pernicioso puede regularse por factores situacionales como las consecuencias. El objetivo fue evaluar el...
- Autores:
-
Carpio Ramírez, Claudio Antonio
Silva Victoria, Héctor Octavio
Garduño Ortuño, Héctor Miguel
Pacheco Lechón, Linda
Rodríguez Medina, Raúl Narayanam
Chaparro Acosta, Maricela
Carranza Coello, Jamillet Jazmín
Morales Chávez, Germán
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/37281
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/16994
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- Palabra clave:
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- openAccess
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalDerechos de autor 2018 Universitas Psychologicahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Carpio Ramírez, Claudio AntonioSilva Victoria, Héctor OctavioGarduño Ortuño, Héctor MiguelPacheco Lechón, LindaRodríguez Medina, Raúl NarayanamChaparro Acosta, MaricelaCarranza Coello, Jamillet JazmínMorales Chávez, Germán2018-09-27T19:47:48Z2020-04-15T18:24:46Z2018-09-27T19:47:48Z2020-04-15T18:24:46Z2018-07-06http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/1699410.11144/Javeriana.upsy17-3.cpec2011-27771657-9267http://hdl.handle.net/10554/37281La presente investigación, se realizó con base en dos supuestos interconductuales: 1) el comportamiento es susceptible de modularse por factores históricos y/o situacionales; 2) el comportamiento pernicioso puede regularse por factores situacionales como las consecuencias. El objetivo fue evaluar el efecto de las consecuencias (positivas y negativas) sobre la elección entre perjudicar o no a un compañero durante la solución de una tarea. Participaron 35 estudiantes universitarios distribuidos aleatoriamente en cinco grupos. La tarea experimental consistió en la solución de operaciones aritméticas proporcionalmente puntuadas (1 a 5 puntos). El principal resultado fue que las consecuencias negativas por no perjudicar modulan mayoritariamente la ocurrencia de comportamiento pernicioso. Los resultados se discuten en términos del papel regulador de las consecuencias (en relación con el comportamiento pernicioso) en tanto factor situacional.This research was based on two main interbehavioral suppositions: 1) Behavior is likely modulated by historical and/or situational factors; 2) Pernicious behavior can be regulated by situational factors such as the consequences. The objective was to evaluate the effect of the consequences (positives and negatives) on the choice between to harm or do not harm a classmate while solving a task. Thirty-five college students were randomly assigned into one of five experimental groups. The task consisted in solving arithmetic operations proportionally scored from 1 to 5 points. The results are discussed in terms of the regulatory role of the consequences (in relation to pernicious behavior) as a situational factor. The main result was that the negative consequences by the choice of do not harm the partner mainly modulated the occurrence of pernicious behavior.PDFapplication/pdfapplication/xmlspaPontificia Universidad Javerianahttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/16994/20302http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/16994/19975http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/16994/19976Universitas Psychologica; Vol. 17 Núm. 3 (2018); 1-12Universitas Psychologica; Vol 17 No 3 (2018); 1-12Comportamiento pernicioso: el efecto de las consecuencias en la elección entre perjudicar/no perjudicar a un compañeroPernicious Behavior: the Effect of the Consequences in the Choice between to Harm/do not Harm a Classmatehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pares10554/37281oai:repository.javeriana.edu.co:10554/372812023-03-29 14:25:29.113Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |
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La presente investigación, se realizó con base en dos supuestos interconductuales: 1) el comportamiento es susceptible de modularse por factores históricos y/o situacionales; 2) el comportamiento pernicioso puede regularse por factores situacionales como las consecuencias. El objetivo fue evaluar el efecto de las consecuencias (positivas y negativas) sobre la elección entre perjudicar o no a un compañero durante la solución de una tarea. Participaron 35 estudiantes universitarios distribuidos aleatoriamente en cinco grupos. La tarea experimental consistió en la solución de operaciones aritméticas proporcionalmente puntuadas (1 a 5 puntos). El principal resultado fue que las consecuencias negativas por no perjudicar modulan mayoritariamente la ocurrencia de comportamiento pernicioso. Los resultados se discuten en términos del papel regulador de las consecuencias (en relación con el comportamiento pernicioso) en tanto factor situacional. |
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