¿Quién es Jesucristo para los jóvenes de hoy? : Mc 8, 27-30, profesión de Fe de Pedro
Presente trabajo de investigación tuvo como fin explorar la percepción de algunos jóvenes de los grados 10° y 11o de la ciudad de Bogotá, sobre el conocimiento de Jesucristo en su entorno familiar, escolar y social, teniendo como I base el texto del nuevo testamento Marcos 8, 27-30, la profesión de...
- Autores:
-
Gaona Méndez, Edwin Alexander
León León, Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21174
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/21174
- Palabra clave:
- Jóvenes
Valores
Fe
Percepción
Identidad
Young boys
Values
Faith
Perception
Identity
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Presente trabajo de investigación tuvo como fin explorar la percepción de algunos jóvenes de los grados 10° y 11o de la ciudad de Bogotá, sobre el conocimiento de Jesucristo en su entorno familiar, escolar y social, teniendo como I base el texto del nuevo testamento Marcos 8, 27-30, la profesión de fe de Pedro, siendo esta la base y fundamento de la investigación. Se tuvieron en cuenta autores como Marie Françoise Bases, Etienne Charpentier, Régis Burnet, Giuseppe Segalla, y Vicente Balaguer entre otros, los cuales permitieron un profundo conocimiento hermenéutico e histórico del evangelio de Marcos, además nos adentraremos en la necesidad que tienen los jóvenes hoy para que reconozcan quien es Jesucristo y que les puede aportar a sus vidas, se pretende saber qué nivel de aceptación o no que tienen hacia Cristo, ¡ la muestra se tomó del colegio distrital Alberto Lleras Camargo de la localidad de Suba, la cual nos ayudó en el proceso de investigación social y educativa dentro del enfoque cualitativo que se llevó a cabo. El trabajo consta del Marco General, la descripción del problema, la justificación y los objetivos, que permitirán desarrollar una propuesta pedagógica, el marco teórico, que se fundamenta en los diferentes contextos históricos, socioculturales y religiosos del texto de Marcos, y para finalizar se realizó el diseño de una propuesta pedagógica que permitirá llenar algunos vacíos en sus vidas, con la ayuda de las experiencias vividas por Jesucristo, teniendo la convicción de que el amor y la esperanza alcanzaran los objetivos propuestos. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Espindola Garcia, Luís GabrielGaona Méndez, Edwin AlexanderLeón León, Alexander2017-06-13T21:27:07Z2020-04-16T20:26:56Z2017-06-13T21:27:07Z2020-04-16T20:26:56Z2016http://hdl.handle.net/10554/21174instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coPresente trabajo de investigación tuvo como fin explorar la percepción de algunos jóvenes de los grados 10° y 11o de la ciudad de Bogotá, sobre el conocimiento de Jesucristo en su entorno familiar, escolar y social, teniendo como I base el texto del nuevo testamento Marcos 8, 27-30, la profesión de fe de Pedro, siendo esta la base y fundamento de la investigación. Se tuvieron en cuenta autores como Marie Françoise Bases, Etienne Charpentier, Régis Burnet, Giuseppe Segalla, y Vicente Balaguer entre otros, los cuales permitieron un profundo conocimiento hermenéutico e histórico del evangelio de Marcos, además nos adentraremos en la necesidad que tienen los jóvenes hoy para que reconozcan quien es Jesucristo y que les puede aportar a sus vidas, se pretende saber qué nivel de aceptación o no que tienen hacia Cristo, ¡ la muestra se tomó del colegio distrital Alberto Lleras Camargo de la localidad de Suba, la cual nos ayudó en el proceso de investigación social y educativa dentro del enfoque cualitativo que se llevó a cabo. El trabajo consta del Marco General, la descripción del problema, la justificación y los objetivos, que permitirán desarrollar una propuesta pedagógica, el marco teórico, que se fundamenta en los diferentes contextos históricos, socioculturales y religiosos del texto de Marcos, y para finalizar se realizó el diseño de una propuesta pedagógica que permitirá llenar algunos vacíos en sus vidas, con la ayuda de las experiencias vividas por Jesucristo, teniendo la convicción de que el amor y la esperanza alcanzaran los objetivos propuestos.This research aimed to explore the perception of some young people in grades 10 and 11 in Bogotá city, on the knowledge of Jesus Christ in young people's families, school and social environment, it is based on the text of the New Testament Mark 8, 27-30, Peter's profession of faith, as well as the basis and foundation of the research. Authors such as Marie Françoise Bases, Etienne Charpentier, Régis Burnet, j Giuseppe Segalla, and Vicente Balaguer, among others, took into account the ¡ hermeneutic and historical knowledge of the Gospel of Mark, as well as the need j for young people In order to recognize who is Jesus Christ and who can be contributed by their lives, it is sought to know what level of acceptance or not they have towards Christ, the sign is the district college Alberto Lleras Camargo of the neighborhood Suba, The research process Social and educational context within the qualitative approach that was carried out. The work consists of the General Framework, the description of the problem, the j justification and the objectives, which allow the development of a pedagogical i proposal, the theoretical framework, which is based on different historical contexts ] such as sociocultural, theorical and religious of Mark text, finally the design of a pedagogical proposal was made to fill some gaps in their lives, it helps to know experiences lived by Jesus Christ, with the conviction that love and hope reach the proposed goals.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Ciencias ReligiosasFacultad de TeologíaJóvenesValoresFePercepciónIdentidadYoung boysValuesFaithPerceptionIdentityLicenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas¿Quién es Jesucristo para los jóvenes de hoy? : Mc 8, 27-30, profesión de Fe de PedroTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALGaonaMendezEdwinAlexander2016.pdfGaonaMendezEdwinAlexander2016.pdfDocumentoapplication/pdf1031332http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21174/3/GaonaMendezEdwinAlexander2016.pdfc9fb1e78fde0e26d1861d9dba1fa376aMD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf1695799http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21174/4/Licencia%20de%20uso.pdf2b31d6044ff2aff226b06d76b416993cMD54metadata only accessTHUMBNAILGaonaMendezEdwinAlexander2016.pdf.jpgGaonaMendezEdwinAlexander2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4310http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21174/5/GaonaMendezEdwinAlexander2016.pdf.jpgbcdff535dbfbbda1b28f0e5bdb4dfd35MD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6414http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/21174/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpg82a5d3eb1a9dc6c73b900f66d068b2d5MD56open access10554/21174oai:repository.javeriana.edu.co:10554/211742022-05-03 10:04:56.95Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |