Análisis de la percepción del cuerpo estudiantil frente a la RSU en la PUJ
Desde los inicios cuando se abordaba el tema de responsabilidad social, siempre se ha inclinado hacia las empresas; dichas prácticas eran un manual ético de cómo las empresas tenían que empezar a actuar para ser socialmente responsables y devolver una acción positiva frente al medio ambiente y el en...
- Autores:
-
Gaitán Cardona, Jorge David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/52757
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/52757
- Palabra clave:
- Estudiantes
Percepción
Responsabilidad social universitaria
University social responsibility
Students
Perception
Administración de empresas - Tesis y disertaciones académicas
Responsabilidad social
Estudiantes universitarios
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Desde los inicios cuando se abordaba el tema de responsabilidad social, siempre se ha inclinado hacia las empresas; dichas prácticas eran un manual ético de cómo las empresas tenían que empezar a actuar para ser socialmente responsables y devolver una acción positiva frente al medio ambiente y el entorno que lo rodeaba. Con el paso de los tiempos se fue adaptando y cada organización empezó a darle más importancia a la RSE y hoy en día ya hablamos del tema dentro de las universidades como la RSU (Responsabilidad Social Universitaria). Para esta investigación se introduce el tema de la percepción que tienen los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y administrativas FCEA dentro de un marco teórico con características de cambio social, entre las cuales están: conciencia, justicia social, ciudadanía, respeto a la diversidad, entre otros. La pregunta de investigación es: ¿cuál es la percepción que tienen los estudiantes de pregrado de la FCEA de la Pontificia Universidad Javeriana frente a las prácticas de RSU? La metodología para llegar a los resultados fue usar un instrumentó evaluado y aprobado en la investigación de Bolio y Pinzón en 2019, donde se desprenden 47 reactivos que miden la percepción de los estudiantes frente a la responsabilidad social. Por consiguiente, se realizó una encuesta que contenía los reactivos anteriormente mencionados, a los estudiantes de la FCEA, de lo cual se infiere brevemente que existe una empatía en lo que perciben los estudiantes tanto positivamente en características de conciencia, compromiso y respeto por la diversidad; y negativamente se resalta que existe un desacuerdo en temas de ciudadanía. Palabras clave: Responsabilidad Social Universitaria, estudiantes, percepción. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, "Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores", los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2López Cerón, Sonia CarolinaGaitán Cardona, Jorge DavidAmérica LatinaCundinamarca (Colombia)Bogotá, D.C. (Bogotá, Colombia)Bogotá (Colombia)2021-02-04T19:00:36Z2021-02-04T19:00:36Z2021-01-21http://hdl.handle.net/10554/52757instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coDesde los inicios cuando se abordaba el tema de responsabilidad social, siempre se ha inclinado hacia las empresas; dichas prácticas eran un manual ético de cómo las empresas tenían que empezar a actuar para ser socialmente responsables y devolver una acción positiva frente al medio ambiente y el entorno que lo rodeaba. Con el paso de los tiempos se fue adaptando y cada organización empezó a darle más importancia a la RSE y hoy en día ya hablamos del tema dentro de las universidades como la RSU (Responsabilidad Social Universitaria). Para esta investigación se introduce el tema de la percepción que tienen los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y administrativas FCEA dentro de un marco teórico con características de cambio social, entre las cuales están: conciencia, justicia social, ciudadanía, respeto a la diversidad, entre otros. La pregunta de investigación es: ¿cuál es la percepción que tienen los estudiantes de pregrado de la FCEA de la Pontificia Universidad Javeriana frente a las prácticas de RSU? La metodología para llegar a los resultados fue usar un instrumentó evaluado y aprobado en la investigación de Bolio y Pinzón en 2019, donde se desprenden 47 reactivos que miden la percepción de los estudiantes frente a la responsabilidad social. Por consiguiente, se realizó una encuesta que contenía los reactivos anteriormente mencionados, a los estudiantes de la FCEA, de lo cual se infiere brevemente que existe una empatía en lo que perciben los estudiantes tanto positivamente en características de conciencia, compromiso y respeto por la diversidad; y negativamente se resalta que existe un desacuerdo en temas de ciudadanía. Palabras clave: Responsabilidad Social Universitaria, estudiantes, percepción.From the beginning when the topic of social responsibility was addressed, it has always been inclined towards companies; such practices were an ethical manual of how companies had to act to be socially responsible and return a positive action towards the environment. With the (passing of) time it was adapted and each organization began to give more importance to USR. Nowadays we already talk about the subject within the universities as the USR. For this research, I introduce the topic of the perception that students of the Faculty of Economic and Administrative Sciences (FCEA) have within a theoretical framework with characteristics of social change, among which are: awareness, social justice, citizenship, and respect for diversity, among others. The research question is: what is the perception that FCEA undergraduate students of the Pontificia Universidad Javeriana have about University Social Responsibility practices? The methodology to reach the results was to use an instrument evaluated and approved in research by Bolio and Pinzon in 2019, where 47 reagents that measure the students' perception of social responsibility were found. Therefore, a survey containing the above-mentioned items was conducted among FCEA students, from which it is briefly deduct that there is empathy in what students perceive both positively in characteristics of awareness, commitment and respect for diversity; and negatively, it is highlighted that there is disagreement in citizenship issues. Key words: University Social Responsibility, students, perception.Administrador (a) de EmpresasPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaAdministración de EmpresasFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasEstudiantesPercepciónResponsabilidad social universitariaUniversity social responsibilityStudentsPerceptionAdministración de empresas - Tesis y disertaciones académicasResponsabilidad socialEstudiantes universitariosAnálisis de la percepción del cuerpo estudiantil frente a la RSU en la PUJAnalysis of the student body's perception of USR at PUJTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52757/3/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD53open accessORIGINALTesis - Entrega Final - Jorge David Gaitan Cardona.pdfTesis - Entrega Final - Jorge David Gaitan Cardona.pdfDocumentoapplication/pdf1191117http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52757/1/Tesis%20-%20Entrega%20Final%20-%20Jorge%20David%20Gaitan%20Cardona.pdf8df09aaa2423a10253b24a62fbd727aeMD51open accessCarta Autorización - Jorge David Gaitan Cardona.pdfCarta Autorización - Jorge David Gaitan Cardona.pdfLicencia de usoapplication/pdf191574http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52757/2/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20Jorge%20David%20Gaitan%20Cardona.pdfc887b341e811a8e7df034470cc1261a5MD52metadata only accessTHUMBNAILTesis - Entrega Final - Jorge David Gaitan Cardona.pdf.jpgTesis - Entrega Final - Jorge David Gaitan Cardona.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5795http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52757/4/Tesis%20-%20Entrega%20Final%20-%20Jorge%20David%20Gaitan%20Cardona.pdf.jpg10970b698e0f52bc556a3ae49425e797MD54open accessCarta Autorización - Jorge David Gaitan Cardona.pdf.jpgCarta Autorización - Jorge David Gaitan Cardona.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6705http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/52757/5/Carta%20Autorizaci%c3%b3n%20-%20Jorge%20David%20Gaitan%20Cardona.pdf.jpg56a69484c66bfd00903e98d1fd253914MD55open access10554/52757oai:repository.javeriana.edu.co:10554/527572022-05-03 09:00:49.86Repositorio Institucional - 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