El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo.
El crecimiento acelerado de la sociedad a nivel mundial, ha traído consigo grandes avances tecnológicos que facilitan la adquisición de nuevos conocimientos en el entorno educativo. A partir de esto, la educación se ha convertido en un eje fundamental del crecimiento económico, lo que ha generado el...
- Autores:
-
Fonseca Guzmán, María Alejandra
Duarte, Julián Felipe
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/91085
- Acceso en línea:
- http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91085
- Palabra clave:
- Competencias matemáticas
Formación basada de competencias
Modelo educativo
Currículo
Mathematics
Education - Curricula
Instructional systems
Educational technology
Economic development
Education, Higher
Competencias matemáticas
Formación basada de competencias
Modelo educativo
Currículo
Matemáticas
Educación - Currículo
Sistemas de enseñanza
Tecnología educativa
Desarrollo económico
Educación superior
Matemáticas
Mathematics
Educación
Education
Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Tecnología educacional
Educational technology
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97
Matemáticas
Mathematics
Educación
Education
Enseñanza
Teaching
Enseñanza
Teaching
Desarrollo económico
Economic development
Educación
Education
A21 Pre-college
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
ICESI2_92724df2f24200b3f523343e3e466ac0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.icesi.edu.co:10906/91085 |
| network_acronym_str |
ICESI2 |
| network_name_str |
Repositorio ICESI |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
https://doi.org/10.18046/retf.i16.3241 |
| title |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| spellingShingle |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo Mathematics Education - Curricula Instructional systems Educational technology Economic development Education, Higher Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo Matemáticas Educación - Currículo Sistemas de enseñanza Tecnología educativa Desarrollo económico Educación superior Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza de las matemáticas Mathematics education Tecnología educacional Educational technology http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97 Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza Teaching Enseñanza Teaching Desarrollo económico Economic development Educación Education A21 Pre-college |
| title_short |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| title_full |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| title_fullStr |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| title_full_unstemmed |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| title_sort |
El papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Fonseca Guzmán, María Alejandra Duarte, Julián Felipe |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Fonseca Guzmán, María Alejandra Duarte, Julián Felipe |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo |
| topic |
Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo Mathematics Education - Curricula Instructional systems Educational technology Economic development Education, Higher Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo Matemáticas Educación - Currículo Sistemas de enseñanza Tecnología educativa Desarrollo económico Educación superior Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza de las matemáticas Mathematics education Tecnología educacional Educational technology http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97 Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza Teaching Enseñanza Teaching Desarrollo económico Economic development Educación Education A21 Pre-college |
| dc.subject.lcsh.spa.fl_str_mv |
Mathematics Education - Curricula Instructional systems Educational technology Economic development Education, Higher |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Competencias matemáticas Formación basada de competencias Modelo educativo Currículo |
| dc.subject.armarc.spa.fl_str_mv |
Matemáticas Educación - Currículo Sistemas de enseñanza Tecnología educativa Desarrollo económico Educación superior |
| dc.subject.unesco.spa.fl_str_mv |
Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza de las matemáticas Mathematics education Tecnología educacional Educational technology |
| dc.subject.unescouri.spa.fl_str_mv |
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97 |
| dc.subject.spines.spa.fl_str_mv |
Matemáticas Mathematics Educación Education Enseñanza Teaching |
| dc.subject.ocde.spa.fl_str_mv |
Enseñanza Teaching Desarrollo económico Economic development Educación Education |
| dc.subject.jel.spa.fl_str_mv |
A21 Pre-college |
| description |
El crecimiento acelerado de la sociedad a nivel mundial, ha traído consigo grandes avances tecnológicos que facilitan la adquisición de nuevos conocimientos en el entorno educativo. A partir de esto, la educación se ha convertido en un eje fundamental del crecimiento económico, lo que ha generado el desarrollo del modelo de formación por competencias en la sociedad. Este documento tiene como objetivo identificar los aspectos que hacen parte del desarrollo de competencias en las instituciones de educación superior colombianas y la aplicación de competencias matemáticas para la formación integral de los estudiantes. Se concluye que la formación basada en competencias como modelo educativo, ha generado grandes retos en el desarrollo de los contenidos programáticos y la integración de metodologías para la adquisición de las competencias matemáticas, las cuales no han logrado solventarse desde las políticas gubernamentales en el país. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-07-01 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-02-15T03:29:55Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-02-15T03:29:55Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Artículo |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
2248-7212 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91085 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname: Universidad Icesi |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Biblioteca Digital |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl: https://repository.icesi.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
2248-7212 instname: Universidad Icesi reponame: Biblioteca Digital repourl: https://repository.icesi.edu.co/ |
| url |
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91085 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv |
Trans-Pasando Fronteras No.16 - 2020 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
49 páginas |
| dc.format.medium.spa.fl_str_mv |
Digital |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Cali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Icesi |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Santiago de Cali |
| institution |
Universidad ICESI |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/91085/1/documento.html http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/91085/2/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
02dfea97c77954e0e76783f960abed03 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital - Universidad icesi |
| repository.mail.fl_str_mv |
cdcriollo@icesi.edu.co |
| _version_ |
1814094961056940032 |
| spelling |
Fonseca Guzmán, María AlejandraDuarte, Julián FelipeCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees2022-02-15T03:29:55Z2022-02-15T03:29:55Z2020-07-012248-7212http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91085instname: Universidad Icesireponame: Biblioteca Digitalrepourl: https://repository.icesi.edu.co/El crecimiento acelerado de la sociedad a nivel mundial, ha traído consigo grandes avances tecnológicos que facilitan la adquisición de nuevos conocimientos en el entorno educativo. A partir de esto, la educación se ha convertido en un eje fundamental del crecimiento económico, lo que ha generado el desarrollo del modelo de formación por competencias en la sociedad. Este documento tiene como objetivo identificar los aspectos que hacen parte del desarrollo de competencias en las instituciones de educación superior colombianas y la aplicación de competencias matemáticas para la formación integral de los estudiantes. Se concluye que la formación basada en competencias como modelo educativo, ha generado grandes retos en el desarrollo de los contenidos programáticos y la integración de metodologías para la adquisición de las competencias matemáticas, las cuales no han logrado solventarse desde las políticas gubernamentales en el país.The accelerated growth of society worldwide, has brought with it great technological advances that facilitate the acquisition of new knowledge in the educational environment. From this, education has become a fundamental axis of economic growth, which has generated the development of the training model by competencies in society. This document aims to identify the aspects that are part of the development of competencies in Colombian higher education institutions and the application of mathematical competences for the integral education of students. It is concluded that competency-based training as an educational model has generated great challenges in the development of program content and the integration of methodologies for the acquisition of mathematical competencies, which have not been solved by government policies in the country.49 páginasDigitalpdfspaUniversidad IcesiSantiago de CaliEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Competencias matemáticasFormación basada de competenciasModelo educativoCurrículoMathematicsEducation - CurriculaInstructional systemsEducational technologyEconomic developmentEducation, HigherCompetencias matemáticasFormación basada de competenciasModelo educativoCurrículoMatemáticasEducación - CurrículoSistemas de enseñanzaTecnología educativaDesarrollo económicoEducación superiorMatemáticasMathematicsEducaciónEducationEnseñanza de las matemáticasMathematics educationTecnología educacionalEducational technologyhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept118http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept97MatemáticasMathematicsEducaciónEducationEnseñanzaTeachingEnseñanzaTeachingDesarrollo económicoEconomic developmentEducaciónEducationA21 Pre-collegeEl papel de las competencias matemáticas en el nuevo modelo educativo.https://doi.org/10.18046/retf.i16.3241info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Artículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Comunidad Universidad Icesi - Investigadores16123172Trans-Pasando Fronteras No.16 - 2020ORIGINALdocumento.htmldocumento.htmlEl papel de las competenciastext/html285http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/91085/1/documento.html02dfea97c77954e0e76783f960abed03MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/bitstream/10906/91085/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210906/91085oai:repository.icesi.edu.co:10906/910852022-02-14 22:29:59.923Biblioteca Digital - Universidad icesicdcriollo@icesi.edu.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 |