Fidelización como estrategia para atraer estudiantes de colegio (9° a 11°) hacia la Universidad Icesi
La educación superior en Colombia enfrenta grandes desafíos. Para la Universidad Icesi, esto se ha reflejado en una disminución en el número de estudiantes en programas de pregrado. Desde el área de marketing y con las metodologías aprendidas en la Maestría en Gestión de la Innovación, se propone el...
- Autores:
-
Domínguez Martínez, César Augusto
Sardi Belalcázar, Diana Carolina
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad ICESI
- Repositorio:
- Repositorio ICESI
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.icesi.edu.co:10906/130417
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10906/130417
https://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib/?oid=365179
- Palabra clave:
- Fidelización
Gamificación
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Educación
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Tesis de Maestría en Gestión de la Innovación
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La educación superior en Colombia enfrenta grandes desafíos. Para la Universidad Icesi, esto se ha reflejado en una disminución en el número de estudiantes en programas de pregrado. Desde el área de marketing y con las metodologías aprendidas en la Maestría en Gestión de la Innovación, se propone el proyecto con el siguiente objetivo: atraer estudiantes de Cali a Icesi y brindarles soluciones en su proceso de transición de la educación secundaria a la superior. |
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Desde el área de marketing y con las metodologías aprendidas en la Maestría en Gestión de la Innovación, se propone el proyecto con el siguiente objetivo: atraer estudiantes de Cali a Icesi y brindarles soluciones en su proceso de transición de la educación secundaria a la superior.Higher Education in Colombia is having great challenges. For Icesi University, this has been reflected in a decrease in the number of students in undergraduate programs. From the marketing area and with the methodologies learned in the Master of Innovation Management, the Project is proposed with the next objective: attract school students in Cali to Icesi and provide them solutions in their process of transition from secondary to higher educationArtículo de Proyecto de Grado de la Maestría en Gestión de la InnovaciónMagíster7 páginasDigitalapplication/pdfspaUniversidad IcesiBarberi de Ingeniería, Diseño y Ciencias AplicadasMaestría en Gestión de la InnovaciónSantiago de caliEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fidelización como estrategia para atraer estudiantes de colegio (9° a 11°) hacia la Universidad Icesithesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/masterThesisTodo PúblicoFidelizaciónGamificaciónColegiosPregradosEducaciónRetosReconocimientoTesis de Maestría en Gestión de la InnovaciónLoyaltyGamificationSchoolsUndergraduatesEducationChallengesRecognitionAthiyaman, A. (1997). Linking student satisfaction and service quality perceptions: the case of university education. European journal of marketing, 31(7), 528 - 540.Acevedo, S., Zuluaga, F., & Jaramillo, A. (2008). Determinantes de la demanda por educación superior en Colombia. Revista de Economía del Rosario, 11(1), 121 - 148.Alonso, J., & Centro de Investigación en Economía y Finanzas. (s. f.). Proyección de Número de Estudiantes en Cali para 2026. En Cienfi Icesi.Álvarez, F., & Martínez, É. (2011). La solución creativa de problemas en el campo del diseño: Una revisión de la investigación.Analitik, V. (2022, 2 junio). Deserción de educación universitaria en Colombia es del 46 %. Valora Analitik. https://www.valoraanalitik.com/2022/06/02/desercion - educacion - universitaria - colombia - del - 46/Council, B. D. (2022). Evolved Double Diamond Model of Design.Castro Aceros, Y. L., Granados Granados, L. P., & Luna Ceballos, M. C. (2020). Orientación vocacional a estudiantes de undécimo grado de un colegio del municipio de Floridablanca.Cobeña, G. T. B., García, L. A. P., Pin, S. C. S., Zambrano, A. S. B., & Briones, M. F. B. (2021). La psicopedagogía y su relación con la Orientación Vocacional y Profesional de los estudiantes de bachillerato. Dominio de las Ciencias, 7(1), 658 - 676.García - Rodríguez, F. J., & Gutiérrez - Taño, D. (2021). Loyalty to higher education institutions and the relationship with reputation: an integrated model with multi - stakeholder approach. Journal of Marketing for Higher Education, 1 - 23.López Dórame, D., & Hernández Arias, A. (2018). Influencia familiar y personas significativas en la elección de carrera universitaria. Revista electrónica de psicología Iztacala, 21(3).Morales, J. (2017). La orientación vocacional para la elección de carreras universitarias dirigida a estudiantes de educación media. Revista Internacional de Investigación y Formación Educativa, 3(2), 39 - 76.Navarro, M. 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