Avances en el logro de las competencias en Bogotá según Examen Saber Pro 2020.

Este informe plantea una mirada a la calidad de la educación superior, a través de un análisis detallado de las pruebas Saber Pro para la ciudad de Bogotá. Por ejemplo, el nivel de desempeño y por competencias que adquieren los estudiantes de los programas avalados en Instituciones de Educación Superior Oficiales y No Oficiales, reflejan los retos y desafíos que son claves para garantizar una educación con calidad, que cumpla cualitativa y cuantitativamente a las necesidades del territorio.

• Autores: Alonso Cifuentes, Julio César; Largo, María Fernanda; Tapia Pizo, Fiorella; Urbano, Cristian Camilo
• Tipo de recurso: Investigation report
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/88143
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10906/88143
• Palabra clave: Ability - Testing; Ability - Testing; Bogotá (Colombia); Bogotá (Colombia); Achievement tests; Achievement tests; Examinations; Examinations; Academic achievement; Academic achievement; Educational tests and measurements; Educational tests and measurements; Students; Students; Competencia; Competencia; Bogotá (Colombia); Competencia; Bogotá (Colombia); Exámen de Estado SABER PRO; Bogotá (Colombia); ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior); Instituciones de educación superior; Exámen de Estado SABER PRO; Exámen de Estado SABER PRO; Desempeño por IES; Niveles de desempeño; ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior); Calidad de la educación superior; ICFES (Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior); Instituciones de educación superior; Desempeño de los estudiantes; Instituciones de educación superior; Examen de Estado ICFES; Desempeño por IES; Educación superior; Razonamiento cuantitativo; Desempeño por IES; Lectura crítica; Niveles de desempeño; Niveles de desempeño; Comunicación escrita; Competencias ciudadanas; Calidad de la educación superior; Inglés; Calidad de la educación superior; Desempeño de los estudiantes; Inglés; Programas universitarios; Desempeño de los estudiantes; Programas universitarios; Examen de Estado ICFES; Metodología cualitativa; Examen de Estado ICFES; Educación superior; Metodología cualitativa; Pruebas del saber; Educación superior; Pruebas del saber; Razonamiento cuantitativo; Razonamiento cuantitativo; Evaluación por competencias; Evaluación por competencias; Lectura crítica; Lectura crítica; Comunicación escrita; Comunicación escrita; Competencias ciudadanas; Competencias ciudadanas; Inglés; Inglés; Programas universitarios; Programas universitarios; Metodología cualitativa; Metodología cualitativa; Pruebas del saber; Pruebas del saber; Evaluación por competencias; Evaluación por competencias; Aptitudes - Pruebas; Bogotá (Colombia); Bogotá (Colombia); Pruebas de conocimientos; 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Educational quality; Educational quality; Evaluación del estudiante; Evaluación del estudiante; Student evaluation; Student evaluation; Evaluación de la educación; Evaluación de la educación; Educational evaluation; Educational evaluation; Estudiante; Estudiante; Students; Students; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2611; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10537; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept105; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept105; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept88; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept78; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept78; Pruebas de aptitud; Pruebas de aptitud; Aptitude tests; Aptitude tests; Pruebas de conocimiento; Pruebas de conocimiento; Achievement tests; Achievement tests; Conocimiento académico; Conocimiento académico; Academic knowledge; Academic knowledge; Nivel educativo; Nivel educativo; Education level; Education level; Educación; Educación; Education; Education; Estudiantes; Estudiantes; Students; Students; Aptitud para el estudio; Aptitud para el estudio; Learning aptitude; Learning aptitude; Aptitud; Aptitud; Aptitude; Aptitude; Examen; Examen; Examination; Examination; Sistema de exámenes; Sistema de exámenes; Examination system; Examination system; Evaluación; Evaluación; Evaluation; Evaluation; Control del rendimiento; Control del rendimiento; Achievement control; Achievement control; Estudiante; Estudiante; Student; Student; Exámenes; Exámenes; Examinations; Examinations; Calidad de la educación; Calidad de la educación; Quality of education; Quality of education; Estudiantes; Estudiantes; Student; Student; Aptitudes; Aptitudes; Aptitudes; Aptitudes; I21 Analysis of education; I21 Analysis of education; I23 Higher education; I23 Higher education; I23 Research institutions; I23 Research institutions; I25 Education and economic development; I25 Education and economic development
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