La educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Buenaventura.

Este documento de política hace parte de los resultados del Proyecto “Construtores de Paz: estrategias de jóvenes y mujeres afrodescendiente para la paz sostenible en Colombia urbana”, financiada por la Universidad Icesi y el International Development Research Centre de Canadá.

Autores:
Álves, Jaime
Castillo, Mónica
Mosquera, Zulma
Ordoñez, Weimar
Rodríguez Caporalli, Enrique
Sinisterra Ossa, Lizeth Natalia
Valencia Peña, Inge Helena
Villegas, Laura
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad ICESI
Repositorio:
Repositorio ICESI
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.icesi.edu.co:10906/87022
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10906/87022
Palabra clave:
Education
Basic needs
Unemployment
Afrodescendants
High school dropouts
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Dropouts
Peace-building
Urban policy
Right to education
Public policy
Achievement tests
Buenaventura, (Colombia)
Educación
Educación
Política pública
Política pública
Construcción Paz
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Educación media
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Educación superior
Educación superior
Afrodescendientes en Buenaventura
Afrodescendientes en Buenaventura
Pobreza
Pobreza
Nivel educativo
Nivel educativo
Exclusión educativa
Exclusión educativa
Desempleo
Desempleo
Homicidios
Homicidios
Deserción escolar
Deserción escolar
Masacres
Masacres
Mortalidad
Causas violentas
Necesidades básicas insatisfechas
Causas violentas
Población afrodescendiente
Necesidades básicas insatisfechas
Construcción de paz
Población afrodescendiente
Construcción de paz
Desarrollo humano
Desarrollo humano
Desarrollo de las competencias
Desarrollo de las competencias
Prueba saber 11
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Violencia
Violencia
Desempeño acádemico
Sistema de incentivos
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Falta de recursos económicos
Desapariciones forzadas
Desplazamiento forzado
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Educación
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Desempleo
Afrodescendientes
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PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducationBasic needsUnemploymentAfrodescendantsHigh school dropoutsCdropoutsDropoutsPeace-buildingUrban policyRight to educationPublic policyAchievement testsBuenaventura, (Colombia)EducaciónEducaciónPolítica públicaPolítica públicaConstrucción PazConstrucción PazEducación mediaEducación mediaEducación superiorEducación superiorAfrodescendientes en BuenaventuraAfrodescendientes en BuenaventuraPobrezaPobrezaNivel educativoNivel educativoExclusión educativaExclusión educativaDesempleoDesempleoHomicidiosHomicidiosDeserción escolarDeserción escolarMasacresMasacresMortalidadCausas violentasNecesidades básicas insatisfechasCausas violentasPoblación afrodescendienteNecesidades básicas insatisfechasConstrucción de pazPoblación afrodescendienteConstrucción de pazDesarrollo humanoDesarrollo humanoDesarrollo de las competenciasDesarrollo de las competenciasPrueba saber 11Prueba saber 11ViolenciaViolenciaDesempeño acádemicoSistema de incentivosDesempeño acádemicoFalta de recursos económicosDesapariciones forzadasDesplazamiento forzadoSistema de incentivosDesapariciones forzadasDesplazamiento forzadoEducaciónNecesidades básicasDesempleoAfrodescendientesGrupos étnicosDeserción en educación mediaDeserción universitariaDeserción escolarConsolidación de la pazPolítica urbanaDerecho a la educaciónPolítica públicaPruebas de conocimientosBuenaventura (Valle del Cauca, Colombia)http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85012081http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85139643http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85045172http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85060695http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028293http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85039629http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2003003065http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141322http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85114089http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85108741http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85000496EducaciónPolítica gubernamentalNecesidades básicasDeserción escolarDesempleoExclusión socialConsolidación de la pazNivel de enseñanzaGrupo étnicoDerecho a la educaciónEducationGovernment policyBasic needsDropping outUnemploymentSocial exclusionPeacebuildingEducational levelsEthnic groupsRight to educationhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5185http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3614http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4467http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8120http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6373http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept36http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept418http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10EducaciónPolítica gubernamentalNecesidades básicasDesempleoNegociadores de pazPruebas de conocimientoAbandono escolarGrupo étnicoDerecho a la educaciónEducationGovernment policyBasic needsUnemploymentPeace negotiatorsKnowledge testsSchool dropoutEthnic groupsRight to educationEducaciónPolítica gubernamentalNecesidades básicasDesempleoPazDeserción escolarGrupos étnicosDerecho a la educaciónEducationGovernment policyBasic needsUnemploymentPeaceDropping outEthnic groupsRight to educationH75 EducationI21 Analysis of educationJ24 SkillsI23 Higher educationI24 Education and InequalityLa educación como instrumento para la paz : recomendaciones de política pública para la educación media y superior de los jóvenes afrodescendientes en Buenaventura.Comunidad Universidad Icesi - Investigadoreshttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042Documento de trabajoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/workingPaperORIGINALalves_educación_buenaventura_2019.pdfalves_educación_buenaventura_2019.pdfLa educación como instrumento para la pazapplication/pdf6477444https://repository.icesi.edu.co/bitstreams/0cd637f7-825c-4746-86b7-e605153fac44/downloade06b108f4ea7cbdca214720e194609ccMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1748https://repository.icesi.edu.co/bitstreams/295557be-0046-4021-ae17-2df665e1f7cd/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210906/87022oai:repository.icesi.edu.co:10906/870222021-01-17 17:29:23.025https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)open.accesshttps://repository.icesi.edu.coBiblioteca Digital - Universidad Icesiadquisicion-bib@listas.icesi.edu.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