Decisiones educativas y prácticas de reproducción de clase en sectores medios-altos en Montevideo.

Este artículo analiza las decisiones educativas de las clases medias altas montevideanas y su significado como prácticas de reproducción y distinción de clase. Con base en una serie temporal de encuestas de hogares y el análisis cualitativo de entrevistas en profundidad a profesionales universitarios, se indaga por la forma en que las clases medias altas eligen la educación de sus hijos. Para ello, se identifican y describen varios perfiles diferentes: leales, fugados y militantes. Las ansiedades, las ambivalencias y los sentimientos de nostalgia, culpa y orgullo que experimentan estos sectores a la hora de elegir la escuela de sus hijos revelan la importancia de esta decisión en la generación y reproducción de desigualdades. Estas decisiones, sobre todo las de salida de clases medias altas hacia el sector privado, así como las de segregación dentro del sistema público, tienen consecuencias profundas en la generación de desigualdades y la integración social.

• Autores: Álvarez-Rivadulla, María José; Bogliaccini, Juan A.; Queirolo, Rosario; Rossel, Cecilia
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad ICESI
• Repositorio: Repositorio ICESI
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.icesi.edu.co:10906/97029
• Acceso en línea: http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/97029; https://doi.org/10.18046/recs.iEspecial.4935
• Palabra clave: Clases medias altas; Uruguay; Segregación educativa; Elitización; Desigualdad; Social classes; Middle class; Upper class; Elite (Social sciences); Segregation in education; Educational equalization; Uruguay - Social conditions; Decision making; Clases medias altas; Uruguay; Segregación educativa; Elitización; Desigualdad; Clases sociales; Clase media; Clase alta; Élite (Ciencias sociales); Segregación en la educación; Igualdad de oportunidades en educación; Uruguay; Toma de decisiones; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85123921; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85085013; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141241; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042580; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119590; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041121; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85141508; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85036199; Clase media; Middle class; Clase alta; Upper class; Clase social; Social class; Integración escolar; School integration; Élite; Elite; Desigualdad social; Social inequality; Uruguay; Uruguay; Toma de decisiones; Decision making; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5372; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2859; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5376; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7790; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7036; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7814; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept805; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7323; Clases sociales; Social classes; Clase media; Middle class; Integración social; social integration; Elitismo; Elitism; Igualdad social; Social equality; Acceso a la educación; Access to education; Uruguay; Uruguay; Toma de decisiones; Decision making; Clase alta; Upper class; Clase media; Middle class; Clases sociales; Social classes; Integración social; Social integration; Élite; Elite; Desigualdad social; Social inequality; Acceso a la educación; Access to education; Uruguay; Uruguay; Toma de decisiones; Decision making; I24 Education and inequality; I25 Education and economic development
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/