Programa de estimulación psicomotriz en niños de transición de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango
Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Profesional en Deporte) - Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2020
- Autores:
-
Pineda David, Luisa Fernanda
Herrera Hernández, Daniela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Politécnico Colombiano Jaime Izasa Cadavid
- Repositorio:
- ICARUS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.elpoli.edu.co:123456789/8762
- Acceso en línea:
- https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/8762
- Palabra clave:
- Institución Educativa Alfredo Cock Arango
Educación física para niños
Ejercicio para niños
Educación psicomotriz
Profesional en Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y Prácticas
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Zapata C., Andrés D.Pineda David, Luisa FernandaHerrera Hernández, Daniela2024-05-14T16:36:15Z2024-05-14T16:36:15Z2020https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/8762Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Profesional en Deporte) - Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, 2020Esta investigación plantea estructurar un plan de intervención para determinar el efecto que tiene sobre el desarrollo psicomotriz y potencializar la dimensión corporal en los niños de transición de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango. Metodología: tipo de investigación aplicativo-descriptiva; población: 23 niños de transición con una muestra de 15 niños (66%). Inicialmente, se caracterizó la población aplicando una anamnesis, para la valoración se aplicó la prueba de Guizao (2019); los datos de los resultados se tabularon en una hoja de Excel para su posterior análisis; luego, se procedió a construir la estructura de estimulación psicomotriz para potencializar la dimensión corporal; como resultados se encontró que, en la lateralidad, ritmo, equilibrio, esquema corporal, orientación y coordinación el 67% (10 niños) presentan buen desarrollo, pero el 33% (5 niños) presentan dificultades en la coordinación unipodal y lateralidad. Como conclusión, la estructura queda como propuesta a realizar por el confinamiento del covid-19.http://purl.org/coar/resource_type/c_18cfMedellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza CadavidFacultad de Educación Física, Recreación y DeporteProfesional en Deporteopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Institución Educativa Alfredo Cock ArangoEducación física para niñosEjercicio para niñosEducación psicomotrizProfesional en Deporte - Trabajo de Grado - Proyectos y PrácticasPrograma de estimulación psicomotriz en niños de transición de la Institución Educativa Alfredo Cock Arangohttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspaORIGINALTPDE471.pdfTPDE471.pdfapplication/pdf597427https://repositorio.elpoli.cloudbiteca.com/bitstreams/d6057812-d02b-4b2f-b732-78d0ce05c48b/download1d613e92bbce64c2896248fb318f1b3eMD51trueAnonymousREADAUTORIZACIÓN USO.pdfAUTORIZACIÓN USO.pdfapplication/pdf116337https://repositorio.elpoli.cloudbiteca.com/bitstreams/c31533d5-af45-428d-abd9-0a04959e23d1/download0e9291421074d27bc2d244ce3249567bMD52falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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