Propuestas lúdico-pedagógicas que fortalezcan el desarrollo emocional en niñas y niños de primera infancia. : español
Se abordan temas de gran importancia como el desarrollo emocional en los niños de 3 a 5 años y la importancia que realmente se le está dando en la actualidad ya que las emociones positivas tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y...
- Autores:
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Pereira Diaz, Erika Alejandra
Cipagauta Angarita, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
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- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
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- Acceso en línea:
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Pereira Diaz, Erika Alejandrab145ac4e-3c7b-44f8-be05-69faa8d14c50Cipagauta Angarita, Paola Andrea472ace6f-e9de-4e3d-862b-c5631f29a8662024-10-03T20:36:53Z2024-10-03T20:36:53Z2023-12-30Se abordan temas de gran importancia como el desarrollo emocional en los niños de 3 a 5 años y la importancia que realmente se le está dando en la actualidad ya que las emociones positivas tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisciplina y la optimización de la interacción social mediante el proceso de investigación realizado durante la práctica ,este articulo hace un referente al desarrollo emocional de los niños el cual les permite acercarse al conocimiento de su mundo emocional, para encontrar una posible solución a las dificultades evidenciadas durante el proceso de intervención ,se encontraran estrategias para el óptimo desarrollo de las emociones en los niños. En esta investigación es importante reflexionar, sobre las diferentes estrategias que se deben tener en cuenta para favorecer apropiadamente a los niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad, teniendo presente que un buen desarrollo socio afectivo puede mejorar en los infantes las relaciones con la familia, con sus pares y demás integrantes de su entorno. Es aquí, donde entra a jugar esta investigación ya que propone generar propuestas lúdico-pedagógicas innovadoras para fortalecer la dimensión socio afectiva en el desarrollo emocional de los niños y niñas debido a que presentan conductas inapropiadas la hora de relacionarse con sus compañeros.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIALapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5698spaCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradohttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2187/499/51695Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2187Propuestas lúdico-pedagógicas que fortalezcan el desarrollo emocional en niñas y niños de primera infancia. : españolespañol: españolLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85textinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOREORE.xmltext/xml2680https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/f615fd4c-ae07-4eaf-911e-41ac249c3ff8/download995a93b8afd27fb733d64ff9e33292a2MD51001/5698oai:repositorio.ibero.edu.co:001/56982024-10-03 15:36:53.187https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com |
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Se abordan temas de gran importancia como el desarrollo emocional en los niños de 3 a 5 años y la importancia que realmente se le está dando en la actualidad ya que las emociones positivas tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisciplina y la optimización de la interacción social mediante el proceso de investigación realizado durante la práctica ,este articulo hace un referente al desarrollo emocional de los niños el cual les permite acercarse al conocimiento de su mundo emocional, para encontrar una posible solución a las dificultades evidenciadas durante el proceso de intervención ,se encontraran estrategias para el óptimo desarrollo de las emociones en los niños. En esta investigación es importante reflexionar, sobre las diferentes estrategias que se deben tener en cuenta para favorecer apropiadamente a los niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad, teniendo presente que un buen desarrollo socio afectivo puede mejorar en los infantes las relaciones con la familia, con sus pares y demás integrantes de su entorno. Es aquí, donde entra a jugar esta investigación ya que propone generar propuestas lúdico-pedagógicas innovadoras para fortalecer la dimensión socio afectiva en el desarrollo emocional de los niños y niñas debido a que presentan conductas inapropiadas la hora de relacionarse con sus compañeros. |
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