Familias rurales vinculadas pedagógicamente con los niños y niñas de la primera infancia que no asisten a la escuela
Se ha detectado la necesidad de brindar guía y apoyo en el desarrollo de habilidades y destrezas de los niños y niñas que se quedan en casa, adicional las familias en contraprestación deben hacer parte de los talleres a padres de familia que aportan herramientas para la crianza amorosa y respetuosa,...
- Autores:
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Riaño Diaz, Kelly Johanna
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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Riaño Diaz, Kelly Johanna5610c2ab-f7ac-45b1-bc12-63a9962506192024-10-03T20:36:49Z2024-10-03T20:36:49Z2023-12-30Se ha detectado la necesidad de brindar guía y apoyo en el desarrollo de habilidades y destrezas de los niños y niñas que se quedan en casa, adicional las familias en contraprestación deben hacer parte de los talleres a padres de familia que aportan herramientas para la crianza amorosa y respetuosa, los encuentros con las familias para brindar actividades de estimulación se realizan mediante visita domiciliaria y personalizada, de manera que haya un verdadero vinculo de los padres con las actividades de estimulación, los talleres se realizan una vez al mes de manera virtual. Se busca con actividades lúdicas y pedagógicas aportar al desarrollo integral y lograr que los niños y niñas de este grupo cuenten con el mismo nivel de desarrollo de habilidades y destrezas que los pares vinculados a la oferta de atención a la primera infancia.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIALapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.documenthttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5692spaCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de GradoCorporación Universitaria Iberoamericana - 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2097Familias rurales vinculadas pedagógicamente con los niños y niñas de la primera infancia que no asisten a la escuelaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85textinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOREORE.xmltext/xml1851https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/c40d1c2f-bfc7-4209-a87d-57debd4af0a2/download11ca740e656571163258782ec0b61de4MD51001/5692oai:repositorio.ibero.edu.co:001/56922024-10-03 15:36:49.074https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com |
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