Diseño de una cartilla que dé cuenta de estrategias para propiciar la autorregulación de las emociones y el carácter dentro del aula de clase en niños y niñas en edades de 3 a 5 años: español

 importancia el manejo de las emociones, aplicado así en las instituciones educativas donde dé cuenta de la relevancia de necesidades emocionales no atendidas dentro del aula de clase que puedan presentarse durante el proceso pedagógico.

Autores:
Suarez González, Heidy Yuarny
León Garzón, Laura Vanessa
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/5690
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5690
Palabra clave:
Psico educadores
Inteligencia Emocional
Infancias
Niños
Aula
Desarrollo
Autorregulacion
Desarrollo Infantil
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