Aprendizaje de la adición en alumnos con retardo mental educable mediante la aplicación de la didáctica Alexima

149 p.

Autores:
Molano Caro, Gladys
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
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Wilconsonapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6237spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AprendizajeDeficiencia mentalMétodosSumaAprendizaje de la adición en alumnos con retardo mental educable mediante la aplicación de la didáctica AleximaTrabajo docenteTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALAprendizaje de la adición en alumnos con retardo mental educable mediante la aplicación de la didáctica Alexima.pdfAprendizaje de la adición en alumnos con retardo mental educable mediante la aplicación de la didáctica Alexima.pdfapplication/pdf126034161https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/e9a4511f-7162-4fcf-830c-ebbb789295fb/downloadf4ebe1e0a5bdf7723160c1b6e4d5a434MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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