El aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas en el grado quinto mediante el método alexima
130 p.
- Autores:
-
Cardona Yanza, Marta Cecilia
Garzón Aguirre, Luz Ángela
Montilla Mosquera, Claudia Patricia
Rodríguez Narváez, Bolívar
Sánchez Pardo, Nubia Consuelo
Villavicencio Camayo, Guillermo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 1999
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ibero.edu.co:001/6165
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6165
- Palabra clave:
- Educación
Enseñanza matemática
- Rights
- License
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Inicialmente se realizó una evaluación diagnóstica, la cual nos permitió identificar las fortalezas y falencias que presentaba el grupo, después de haber realizado el análisis de dicha evaluación se procedió a planear la ejecución de los talleres dando prioridad a las necesidades previamente identificadas.application/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6165spahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EducaciónEnseñanza matemáticaEl aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas en el grado quinto mediante el método aleximaTrabajo de grado - PregradoTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/version/c_dc82b40f9837b551http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fPublicationORIGINALEl aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas en el grado quinto mediante el método alexima.pdfEl aprendizaje de las cuatro operaciones básicas matemáticas en el grado quinto mediante el método 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