Rincones pedagógicos de las Inteligencias múltiples en los niños entre 6 y 7 años

 La pedagogía debe estar en constante evolución para que pueda brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para ser unas personas que aporten a la sociedad según sus necesidades, es por ello que el presente trabajo pretende buscar crear estrategias que permitan articular los rincones de la...

Full description

Autores:
Santiago Prieto, Paula Valentina
Triviño Pérez, Paula Andrea
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio:
Repositorio Ibero
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ibero.edu.co:001/5679
Acceso en línea:
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5679
Palabra clave:
Inteligencias
Rincones
Educación
Niños
Análisis
Intelligences
Corners
Education
Kids
Analysis
Requested by the jury
Rights
openAccess
License
Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023
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spelling Santiago Prieto, Paula Valentinab2c0f5c8-ae23-41d7-90ca-3fffa670c8c9300Triviño Pérez, Paula Andrea2d32a14c-67c6-4e43-b344-e82097c9d2402024-10-03T20:36:39Z2024-10-03T20:36:39Z2023-12-30 La pedagogía debe estar en constante evolución para que pueda brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para ser unas personas que aporten a la sociedad según sus necesidades, es por ello que el presente trabajo pretende buscar crear estrategias que permitan articular los rincones de la herramientas necesarias para ser unas personas que aporten a la sociedad según sus necesidades, es por ello que el presente trabajo pretende buscar crear estrategias que permitan articular los rincones de la enseñanza de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner con la pedagogía actual colombiana, buscando enriquecer la misma.    Pedagogy must be in constant evolution so that it can provide students with the necessary tools to be people who contribute to society according to their needs, which is why this work aims to seek to create strategies that allow articulating the corners of the necessary tools. to be people who contribute to society according to their needs, that is why the present work aims to seek to create strategies that allow articulating the corners of the teaching of Gardner's theory of multiple intelligences with the current Colombian pedagogy, seeking to enrich the same.Licenciatura en Educación Infantil - Presencialapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5679spaCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradohttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2221/480/51650Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2221InteligenciasRinconesEducaciónNiñosAnálisisIntelligencesCornersEducationKidsAnalysisRequested by the juryRincones pedagógicos de las Inteligencias múltiples en los niños entre 6 y 7 añosTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85textinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOREORE.xmltext/xml2476https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/6cb18386-f4fb-4e1c-95fa-14c3cfd69979/download38b1063a227228fe1c150ecffb8b4ce7MD51001/5679oai:repositorio.ibero.edu.co:001/56792025-02-26 12:35:18.22https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com
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