Estrategias pedagógicas en la formación docente para educación inclusiva
Con base en la experiencia vivida durante los años del quehacer pedagógico se ha evidenciado el desconocimiento de los docentes de diversas áreas al estar en contacto con estudiantes con discapacidad, alteraciones en sus ritmos de aprendizaje y representantes de etnias o multiculturas, es por eso q...
- Autores:
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Ardila Vargas, Diana Yessenia
Murillo Acuña, Paula Daniela
Peña Rodríguez, Yenny Paola
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
- Repositorio Ibero
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- Acceso en línea:
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Ardila Vargas, Diana Yesseniaea817a73-807b-4114-bd79-905f89ca0f39Murillo Acuña, Paula Danielaeab8def5-41cf-4a1d-abb0-69168bc28b13300Peña Rodríguez, Yenny Paolafce80bbc-d14c-4ff5-b8a4-1d13fa5d4f212024-10-03T20:37:11Z2024-10-03T20:37:11Z2023-12-30Con base en la experiencia vivida durante los años del quehacer pedagógico se ha evidenciado el desconocimiento de los docentes de diversas áreas al estar en contacto con estudiantes con discapacidad, alteraciones en sus ritmos de aprendizaje y representantes de etnias o multiculturas, es por eso que a través de este trabajo de investigación se busca analizar las estrategias que un docente usa para el reconocimiento, identificación, manejo y trabajo de la diversidad en el aula, por medio de la observación focalizada con un grupo de docentes del colegio la libertad, en el cual se realizan ejercicios que posibiliten la creación de espacios de formación docente, brindando herramientas para que los mismos puedan hacer una transformación de sus prácticas y de este modo impacten directamente con los proyectos de vida a los estudiantes.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL-DISTANCIAapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5725spaCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradohttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2799/526/51800Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2799Estrategias pedagógicas en la formación docente para educación inclusivaLibrohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85textinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOREORE.xmltext/xml2546https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/3c60d283-4889-4cc8-9c75-4fb93a0724e2/download7f7bedd572f11c22741c6dc026d99138MD51001/5725oai:repositorio.ibero.edu.co:001/57252024-10-03 15:37:11.77https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com |
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