Dificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3 años
El presente trabajo pone de manifiesto las dificultades de aprendizaje de los niños que comprenden edades entre los 2 y 3 años de edad, debido a los problemas de convivencia al interior de las aulas, asociado a situaciones que se han visto reflejadas al interior de los núcleos familiares. Para ello,...
- Autores:
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Ospina Escobar, Laura Tatiana
García Vásquez, Lina María
Gómez Ramírez, Yessica Alexandra
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria Iberoamericana
- Repositorio:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5688
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Ospina Escobar, Laura Tatianacefaaefb-b4aa-4e41-8fb7-352d8900a92fGarcía Vásquez, Lina María04483349-a4bc-4410-b5ba-d0a085fb41beGómez Ramírez, Yessica Alexandra1f2e9b6e-66c8-4b26-b324-d608d0b48f3e2024-10-03T20:36:46Z2024-10-03T20:36:46Z2023-12-30El presente trabajo pone de manifiesto las dificultades de aprendizaje de los niños que comprenden edades entre los 2 y 3 años de edad, debido a los problemas de convivencia al interior de las aulas, asociado a situaciones que se han visto reflejadas al interior de los núcleos familiares. Para ello, se pretende dar solución de esta problemática a través del uso de herramientas didácticas que mejoren las situaciones adversas asociadas a los problemas de convivencia y permitan conseguir que los niños tengan procesos de aprendizaje óptimos. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL - PRESENCIALapplication/pdfhttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5688spaCorporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Gradohttps://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/view/2079/489/51659Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2079ConvivenciaAprendizajeDidácticaPedagógicaDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3 añosTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85textinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOREORIGINALDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3.pdfapplication/pdf490988https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/9e4c33f5-9091-4530-bb14-de18311664e7/download82033a98c70bab213b93dc1d0447bdaeMD52TEXTDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3.pdf.txtDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3.pdf.txtExtracted texttext/plain83021https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/90a78dd1-f0bd-4f17-8537-416d85d87663/download6c97d49150f911c78a026a71f17fa6fcMD53THUMBNAILDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3.pdf.jpgDificultades de convivencia que generan problemas de aprendizaje en los niños de 2 a 3.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8525https://repositorio.ibero.edu.co/bitstreams/24674f2c-7a9b-451b-942b-5f2ffd4e65c6/downloadf8c572d1f149d7f1c728193c9d595471MD54001/5688oai:repositorio.ibero.edu.co:001/56882025-08-22 03:00:51.396https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Corporación Universitaria Iberoamericana - 2023https://repositorio.ibero.edu.coRepositorio Institucional - IBERO.bdigital@metabiblioteca.com |
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El presente trabajo pone de manifiesto las dificultades de aprendizaje de los niños que comprenden edades entre los 2 y 3 años de edad, debido a los problemas de convivencia al interior de las aulas, asociado a situaciones que se han visto reflejadas al interior de los núcleos familiares. Para ello, se pretende dar solución de esta problemática a través del uso de herramientas didácticas que mejoren las situaciones adversas asociadas a los problemas de convivencia y permitan conseguir que los niños tengan procesos de aprendizaje óptimos. |
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